学习压力大，“学霸”打游戏排遣
平平（化名）学习比较自律，一直是别人眼中的“学霸”，不仅成绩在班里能排到前十，还担任了班长职务。老师也认为他是一个好苗子。但在高二分班之后，平平好像变了一个人，最明显的是成绩急剧滑坡，从名列前茅到中等偏下，这么大的变化背后，恰恰是网游在作祟。
平平在高二时被分进了重点班，面对“高手如林”的新环境，他开始有些不适应。老师的关注对他来说也成了心理负担，甚至在班级里和老师发生过正面冲突。最开始接触游戏，平平只是为了排解情绪上的压力，但长时间的无意识放纵，让他深陷游戏世界无法自拔。
最开始发现问题的是平平的老师，在高二升高三最关键的时期，他的成绩出现巨大的滑坡，才引起了家长的重视。“和很多家长一样，平平的爸妈只盯着孩子的学习成绩，认为把孩子叫到书桌前就万事大吉了。”安徽省精神卫生中心（合肥市第四人民医院）成瘾与情绪门诊副主任医师刘钰表示，家长没有发现孩子遇到了一些坎，而这些坎，是需要他们去拉一把的。
“发现孩子游戏成瘾的话，不要急于去责怪孩子。”刘钰告诉记者，很多家长没有想办法实质性地去帮孩子解决问题，只是一味责骂孩子。“我们要从背后去了解孩子为什么会形成这种行为习惯，要去探索游戏成瘾行为背后的一些问题，这样才能更好地走入孩子的内心。”
除了不自律，家庭的教育方式、生活环境也是游戏成瘾不可忽视的因素。“有时候，孩子会更倾向于通过玩游戏排解自己在家庭生活中遇到的一些烦恼。”刘钰表示，和谐的家庭关系也很重要。
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