安徽省海军青少年航空学校学员的成长之路

军体拳学习

特色军事训练——旋梯训练

特色军事训练——轮转训练

走进军营

检查视力

艺术课堂

研学游

优秀学员展示

两届海航班师生大合影

2019年，安徽省海军青少年航空学校落户合肥十中，并开始首届招生。如今，首届海航班学员入学快有两年时间了，相信很多人都很好奇，选拔如此严格的班级，他们的日常学习与生活是什么样的？近两年时间学员们有哪些成长和变化？又到今年招生季，笔者走进合肥十中，带你了解安徽省海军青少年航空学校学员的成长之路。

肩负使命 勇于担当

人才兴、则海军兴，推进海军转型、建设世界一流，迫切需要锻造一支与海军转型建设相匹配的舰载机飞行人才队伍。安徽省海军青少年航空学校肩扛使命、应运而生，作为舰载机飞行人才批量选苗、集中育苗基地，成为广大青少年献身海军、矢志海空的崭新平台。

合肥十中依托学校深厚的文化底蕴、一流的教育教学资源、扎实的国防教育基础、强烈的拥军爱国热情，承担起安徽省海军青少年航空学校建设工作的使命。

合肥十中以高度的政治责任感全面投入海航班建设，举全校之力打造海航班，成立工作领导小组，组建海航部，承担海航班的建设管理工作，加快推动海航班“落地生根”。

结合海军青少年航校建设的历史使命，学校制定了海航校学员培养目标：在完成高中学业的基础上，通过对接飞行人才需求，前置军事素养培养，全面塑造学生坚定的理想信念、宽广的国际视野、良好的军政素质、强健的体能体魄、健全的人格心理和基本的飞行素养，超前培育热爱海空、适合飞行、素质全面的飞行人才苗子。

围绕培养目标，学校确立学员培养的着力点，通过多方协调沟通，充分利用社会各方资源，深入分析学生特点，结合育人规律，加强教育科研，创新管理举措。

目前，安徽省海军青少年航空学校在籍在读学员共计123名，单独编排成3个教学班，其中2019级一个班43名学员，2020级两个班80名学员。在海航班里，“飞天巡海，卫我中华”的宣言已然成为校园最强音，从踏进校园的那一刻，每个学子都立下了甘于担当、矢志奋斗，珍惜韶华、不负青春的意志和誓言。

立德树人 五育并举

合肥十中自开办海航班以来，始终与“爱国、成才、奉献”的理念和时代特征紧密结合，真正落实立德树人根本任务，推行“五育并举”，推动育人方式改革，取得了育人工作新成效。

海航班班级管理目标是建好“一线班级指挥部”。海航1901班班主任马晓梅老师凭借多年的班级管理经验，以《海军航空实验班建设暂行管理办法》和海军招飞办有关意见为指导，制定并推行“五育并举”互交式管理模式，提倡学生德、智、体、美、劳全面发展。其中“互交式”管理是一种强调“五育”中队和各小队以及德育班内的成员之间你中有我、我中有你、你管我、我管你的互相交换角色、互相融合的管理模式。鼓励学员们集思广益、群策群力参与班级管理，使每一位学员对班级的管理都有知情权、参与权、选择权和监督权，全面培养每一位学员的领导力、执行力，增强学员的服从意识和团队精神。

目前，海航班已基本搭建起了“五育并举的互交式管理模式”，这种管理模式聚焦所有学员领导力素质培养和整体管理结构优化两个着力点，力求把学生自主管理团队锻造成“不失稳的发动机”，这也符合未来飞行员既是战斗员也是指挥员的目标。同时，也建立了学生行为正面清单和负面清单制度、小队量化管理制度、值周小队班级管理制度、值周小队多维评价制度、同伴助学制度。

经过近两年的运行，目前成果初现，学员们的领导力和执行力得到提高。

高标到位 保障教学

在师资上，海航班施行“高质量”配置。针对海航班全省招生、生源差异较大的实际情况，合肥十中在全校范围内甄选了一批教学经验丰富、中青结合的高水平学科教师队伍。与别的班级不同的是，海航班还配有专职军事训练教官、生活教师和心理健康指导教师以及三位重量级的兼职辅导员。

每学期开学伊始，学校都会召开全体海航班教师会，并分班级进行学情、生情研讨，把脉课堂教学，做好经验传承。同时，重点学科的教师更是利用周日休息时间，义务主动为学生进行补缺补差工作。此外，学校通过学习其他省份青少年航校盟校经验，结合学校实际，海航班实行月休制度，每周安排五天正常教学，周六安排进行理科强化教学，周日安排半天自习和半天户外拓展活动。

目前，海航班的整体学业水平保持着稳步上升的状态，高二一个班和高一两个班，在同年级的班级中处于前列。

锤炼军体 磨砺意志

安徽省海军青少年航空学校通过不断学习实践，结合海航班实际，抓住军训、早操、体育课、周训等方式提升飞行素养，锤炼军人品格。

军训是学校贯彻“五育并举”育人理念的重要过程，更是学校海航班学生的“开学第一课”。学校安排海航班学生开学前开展为期15天的军容军姿、队列和内务等方面的训练。并根据培养要求制定了高标准可落实的纪律养成方案。按照部队的标准，采用分组或集体练习相结合的方式强化训练，保证日常学习生活中呈现出坐立行走像军人的精神面貌。其中着重加强学生生活习惯的管理，对学生在宿舍里的各种内务细节进行规范，衣物物品的摆放都有明确要求和指导；另外在校园内，要求海航班学生从就餐到跑操、从集会到回寝，都尽可能列队行进，在校园里走路做到二人成列、三人成行、四人成方。在师生的共同努力下，海航班学子精神面貌焕然一新。

在队列方面，主要训练内容有基本的单人动作训练和班排队列动作。在常规教学时间中，主要利用学生往返教学区与生活区之间的时间、周六晚集中时间，进行队列行进加强训练。在体能方面，学校每周给海航班学生安排三节体育课，其中一节是游泳课，另外两节体育课程，主要安排增强体能的训练为主。目前以速度、上肢力量训练、核心力量训练和下肢力量训练为主，抗眩晕训练、平衡性、协调性和灵敏性训练为辅。高一海航班学生较刚入校时，无论是从力量、速度还是抗眩晕和平衡等各个方面都有显著提高；高二海航班学生的身体素质已全面高于学校同级普通班学生水平，在校运动会中蝉联年级第一名。

合理膳食 保护视力

保持视力高标准是海航班学员培养中重要的目标之一。为确保学员在保证学习成绩的同时保证视力，学校积极学习探索，同时与海军特色医疗中心及安徽省青少年近视预防中心合作，多方合作制定科学的护眼措施。要求任课教师上课时不拖堂，课间要求学生到教室外面望远望绿；每天三遍眼保健操形成常态；每月进行一次视力检测，建立健康档案，发现问题及时解决；积极采购羽毛球、乒乓球两个体育项目器械，鼓励学生进行相应体育活动。

学校还聘请海军特色医学中心张春红博士担任海航班膳食营养顾问。张博士多次到校调研，深入食堂做膳食营养分析，对学生营养保障做了科学的指导，并为同学们作膳食营养科普讲座。海军特色医学中心还计划以合肥十中为样本，研究制定海军青少年航空学校膳食营养指南。

特色活动 深化内功

2020年初，疫情防控期间，海航1901班建立了全覆盖的云端空中管理工作体系。第一时间建立了学生每日健康状况监测反馈机制，并形成了班级寒假防控疫情联系架构。海航部与班主任云端在岗，及时通过班级QQ群建立消息发布接收渠道，为海航班师生提供坚强保障，帮助学生和家长化解困难和顾虑。在QQ群中，由班级的“五育”小组居中协调，负责协调统筹同学们居家的知识学习、体能锻炼、兴趣拓展、防控宣传督导等方面的落实情况。同时以寝室为基本单位，设立小队互学互帮机制，保证大家做到“集体学、齐步走”，保障全班同学在家学习期间“一个都不掉队”。

在常态化疫情防控的背景下，学校积极推行“走出去”“请进来”策略，帮助学员沉淀深化“内功”。继续发挥与部队的共建优势，组织海航班学员参观了机场及其相关设施，并与驻训的现役飞行员进行座谈，坚定凌云壮志；邀请校外辅导员资源、转业飞行员等到校，讲好思政内容、树立飞行信心；积极抓住海军特色医学中心、海军招飞办、海军航空大学等海军单位到校调研契机，增加海航学子对海军部队的归属感。

值得一提的是，海航班的学子到高三年级时，统一参加海军招飞选拔检测，检测合格的海航班毕业学生，高考志愿根据培养协议首先填报海军航空大学航空飞行与指挥专业，按照高考成绩和招飞专业选拔成绩由高至低择优录取。综合素质优异的，由海军招飞办推荐到北京大学、清华大学和北京航空航天大学进行“双学籍”培养。未录取到以上类型院校的，不影响填报普通高招其他批次院校。据了解，在兄弟省份的海航毕业班里，已有多名学子成功考入清华大学、北京大学等高校。

安徽省海军青少年航空学校联系方式

官方网站：

http://haijun.hfshz.com/

学校地址：

安徽省合肥市瑶海区新安江路与王岗路交口

咨询电话：

0551-644590290551-644599680551-64459100

QQ群：

7956285111014633859

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