靠什么戒除青少年网瘾
10月15日，安徽省合肥市中级人民法院针对一名少年被家长送入当地一家特训学校戒除网瘾后死亡的案件，对学校负责人和教官等人，以涉嫌故意伤害罪、非法拘禁罪或涉及数罪公开审理。在此之前，各地“戒网瘾”机构对进行学员不当管教的事件多次出现。
在这一案件中，18岁时死亡的被害人，从初二开始频繁出入网吧，家人为了将他从网络游戏漩涡中拉出来，采取过许多措施，例如将其送入动漫培训学校等，最终没有办法才将其送入“戒网瘾”学校。
事实上，许多青少年沉迷网络，主要是沉迷于网络游戏之中。毕竟，相对于游戏，其它互联网上接触到的信息，比如新闻、购物、影视剧等，都不可能长时期反复占用时间。更令人忧心的是，青少年接触网络游戏，已经从PC端变成了移动端。在个人电脑时代，家长尚可以通过控制家庭电脑使用，控制零花钱不让去网吧等方式来管束孩子，但到了移动互联网时代，许多游戏就安装在手机之中，孩子可以随时打开，难受管控。
对于许多农村留守儿童而言，他们大多远离父母，且在校集中住宿，手机是联络家人必不可少的工具，学校难以入手管理，老师和家长也对低龄青少年过度使用手机可能带来的危害性缺乏了解，自然导致许多孩子手机网络游戏成瘾，难以戒除，不仅影响了学习，也影响了包括视力在内的身体健康。
尽管对于网瘾是否属于精神类别疾病，上瘾到什么程度才算网瘾，目前精神医学界并无统一认识和相应标准，定义与标准尚处空白，临床治疗更无从谈起。但是，网络成瘾，特别是网络游戏成瘾，已经开始被各界关注。 世界卫生组织已经在今年6月18日发布的《国际疾病分类》第11次修订版（ICD-11）中，将游戏障碍添加到关于成瘾性疾病的章节中，希望促使各国卫生专业人员更加关注此类障碍的发生风险，以及制定相关的预防方案和治疗措施。
而在国家卫生健康委员会发布的《中国青少年健康教育核心信息及释义（2018版）》中，也对青少年网络成瘾的现象进行了梳理总结。对于网络成瘾这一行为问题，其给出的应对答案是“掌握科学的应对方法，保持积极向上的健康心理状态，积极参加文体活动和社会实践，有问题及时求助”。
换言之，戒除青少年网瘾，关键在于预防网瘾。如果家长能够在青少年接触电脑和手机之初，就进行相关教育，并且自己以身作则不做“电脑奴”或“手机奴”，增多陪伴时间；如果教育主管部门和学校，能够组织充足的文体活动和社会实践，将网络游戏从青少年的时间和精力中“挤出去”，把积极向上的学习、文化、娱乐和生活内容“挤进来”，网络游戏自然在青少年中就没有了成瘾空间；当然，相关主管部门也应当对于未成年人上线网络游戏有所限制，这一点，仅靠企业自律是远远不够的。而在丰富青少年文体活动和社会实践内容上，有关部门和社会组织也应当参与其中，提供更多的学习、文化、娱乐和实践资源，以促使青少年形成积极向上的健康心理状态。
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