7月26日，本报法人微博发布微话题 “如何进一步做好老年教育？ ”引发网友关注——

@安徽头条网事：老年教育，应该按需设置课程，按需施教，顺应不同时期老年学员需求。应该让教育和养老属性并存，也不必采用毕业制之类的常规教学模式，教育方式可以更随意一些，更自由一些，给老年人更多自由选择空间。

@活力的试试啊：在农村，老年教育基本空白。我的小学老师退休了，现在他查字典统计我国的姓氏；还有一个退休干部，经常组织一群老伙伴们出门旅游；还有一个退休农村干部，热衷编写村史。老年教育可以发动这样的能人带动，让更多农村老人“老有所为、老有所乐”。

@蜗牛蜗牛大蜗牛：在一般人的印象中，老年大学总离不开学习唱歌跳舞、琴棋书画以及国学知识等。其实除了一些综合性的老年大学外，还可以办一些专业性的老年教育机构，比如老年健康大学、老年书法大学，细分老年教育资源，也能对感兴趣的老人更有吸引力。

@天下就是天下：“银发族”争相返课堂，反映了当代老年人更加注重追求自我持续发展。社会有必要为老年人提供相应服务，满足老年人需要的教育项目与服务需求要加强。

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