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高考“硝烟”散去,一场线上的“营销战”接着打响 “名校笔记”在网络平台成香饽饽

南宁晚报 2017-06-22 04:57 大字

网上售卖的“高考学霸笔记”,封面包装精美,里面内容整齐

记者发现,今年高考结束后,各类“学霸笔记”“名校笔记”在网络平台热销。这些笔记类教辅产品均使用手写体印刷,形似课堂笔记的复印件。而出售这类笔记的商家,则无一例外宣称笔记作者为“名校高分毕业生”。关于笔记来源,则有“向学校收购”和“复印学生间传阅版本”两种说法,其中不乏河北衡水中学这类名校。

6月20日,在接受记者采访时,河北衡水中学校长张文茂明确表示,衡中未授权任何单位制作各类“名校笔记”。法律界人士则认为,课堂笔记作为“文字作品”,在未经本人或者校方授权的情况下,以营利为目的传播并出售涉嫌侵犯著作权。

热门“名校笔记”月销量过万

在淘宝平台输入“名校笔记”“手写笔记”等关键词,可搜索到数百家相关商铺。其中,不少店铺以“状元手写”为卖点,月销量普遍达数千,最高的甚至过万。“名校笔记”按科目分类,单册售价普遍在30到50元之间。

记者看到,这些笔记外包装各不相同,但内页印刷大同小异。与普通教辅资料不同的是,这类笔记从正文到制图均为手写体,且不同章节之间字体有差异。从外观来看,并非出自同一人之手。

在二手交易平台“闲鱼”上,同样有不少出售“学霸笔记”的卖家。为了增强可信度,部分卖家直接晒出北京大学等名校学生证或者录取通知书,以表明笔记的出处。此外,一些卖家还将笔记原件拍照上传。

一网店店主介绍,自家店铺所售笔记,来自包括河北衡水中学在内的多所高考名校学生,“都是考年级前100名的学生”。购买者除获得纸质版复印件笔记外,还赠送一套电子版笔记。

另一名来自安徽阜阳的卖家告诉记者,自己出售这类“名校笔记”已经4年,每年都会根据课纲变动更新内容。此外,根据不同地方的考试范围差异,还会印刷不同版本。据其介绍,高考之后的一个月,往往是“名校笔记”的热销季节,“新高三马上要上场,很多学生会来买”。

衡水中学称未授权制作

网售名校笔记,从形式上可分为两类:一类包装及印刷相对完整,另一类则装订较为粗糙。在交代笔记来源时,前一类卖家宣称在获得包括衡水中学在内的高考名校授权后制作。

20日下午,记者向张文茂求证,其表示,衡水中学并未授权出售学生笔记。网售以衡水中学为卖点的“名校笔记”,与校方无关。

对于后一类“名校笔记”来说,其商品介绍大多如出一辙。卖家宣称笔记来自“学霸学长学姐”,目前在名校就读,故将当年的课堂笔记出售。不过记者注意到,这些分散在全国各地的卖家,所使用的录取通知书、学生证件照片却几乎一致。

“其实都是编的。”一卖家向记者坦承,这类笔记实际多来自学校附近的复印店,学生在复印课堂笔记时,“店里多留了拷贝件,然后挂到网上卖”。而是否真如商品描述所说,来自于名校高分考生则不得而知。“那些学生证、录取通知书,很多都是从网上下载,然后给个人信息打上马赛克。”

通过网络出售他人手写笔记复印件,是否付给使用费?多名卖家表示“不清楚”,即便有卖家称已付费,但关于具体付费方式,也以“不方便透露”作答。

■追访

律师:未经授权出售笔记违法

北京泽永律师事务所律师王常清认为,按照《中华人民共和国著作权法》的定义,课堂笔记属于“文字作品”,依法享有著作权。

王常清表示,课堂笔记的著作权人,依据情况不同而有差异。例如,学生照搬教师讲义,著作权人属于教师;学生在教师讲义的基础上进行整理、归纳,则学生及教师共同享有著作权;而当学生自行梳理课业内容,制作完成的笔记,其著作权人属学生本人。

“但是无论哪种情形,在未经授权的情况下,复印他人笔记,并以营利为目的出售,都侵犯了著作权。”对于部分店家宣称其笔记以“学长赠送给学弟,学弟授权”的形式,经过实际所有人授权复印制作,王常清称,店家应当经作者许可,而不是笔记的所有人。此种情形下,著作权人仍是作者。店家可以自行使用,但公开并出售则是侵权行为。

《中华人民共和国著作权法》规定,侵犯他人著作权,应当承担“停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任”,情节严重的,“著作权行政管理部门还可以没收主要用于制作侵权复制品的材料、工具、设备等;构成犯罪的,依法追究刑事责任”。

■声音

“名校笔记”流行体现急功近利

数百家店铺有售,销量动辄数千,“名校笔记”为何大行其道?一名曾经通过网络购买“名校笔记”的江苏高中生告诉记者,自己平时在课堂上也会记笔记,但是通过查阅高分考生的笔记,可以参考对方的学习思路,节省精力。

而在一些教育界人士看来,“名校笔记”的光环大于实际效果,对学生的学习起到的负面效果更大。例如,西安一名高中教师认为,学生笔记“是对学习内容的梳理和总结,目的在于即时掌握、反思所学知识”,这一过程需要学生动手完成,而不是花钱购买他人的学习成果能够获得。

“名校笔记、状元笔记的流行,本质上是一部分学生急功近利心态的体现。”教育学者熊丙奇认为,在每个人的接受能力、学习习惯都不同的情况下,名校笔记类商品起到的作用十分有限,而这类笔记的热销,是在迷信状元、名校等,重结果而轻过程的社会环境下产生的一种希望在学习上“走捷径”的心态。他表示,部分笔记由多方拼凑而成,来源不明,对学习反而会产生误导作用。 据《新京报》

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