人才培养要有“超前”意识
人才的培养、高等院校的建设、传统文化的弘扬等始终是教育界人士关心的话题。今年两会期间，全国政协委员、安徽省文史研究馆馆长、安徽大学原校长黄德宽在接受市场星报、安徽财经网（www.ahcaijing.com）记者采访时，畅谈了这些话题。
安徽要抓住“双一流”建设的机遇
“我们国家现在提出了建设一流高校、一流学科的重大战略举措，我这次的提案就是关于‘双一流\’建设的，在我看来，尤其要重视地方院校的‘双一流\’建设。”黄德宽说，安徽有近百所高校，如果要取得社会经济发展的长足进步，需要这些大学做出贡献。
“比如安徽大学虽然是‘211’，但是离国内一流水平还有差距，我们省属高校能进入到国际水准的更是少之又少。我觉得一个大学能进入到国际一流水平，必须要有全面的办学水平、管理水平、校园文化等，当然最重要的是人才培养质量和学术研究水平，这些都要一个长期的过程和积累。”黄德宽认为，安徽高校要抓住“双一流”建设的机遇，在自己的特色办学、学科建设上下功夫。除了结合本校的优势，也要结合安徽经济发展的需求，错位发展，找到自己发展的空间，在比较中显示自己的优势。
“比如安大的人文学科、安医的皮肤科、安农的茶学等，都有自己的学科优势。如果要进入到一流，必须要付出很大的努力。”黄德宽建议，安徽应该对自己的教育资源进行一个冷静、客观的分析，要立足于所在学校，更要放眼全国、乃至世界，这样才能找准定位。
人才培养要有“超前”意识
根据安徽高校毕业生就业率的最新统计数据，诸如哲学、茶学、历史学等“冷门”专业就业率蹿升、甚至名列前茅，“击败”很多大热专业，是否意味着这些冷门学科有了“逆袭”的趋势？黄德宽谈到这个问题时深有感触，“在大概2006年前后，教育部出台过一个文件，要求就业率不好的专业要停办，冷门专业要控制招生，根据社会需求大的学科比例来招生，比如金融、法律、外语、计算机等，当时我就坚决反对。”黄德宽认为，如此一来，四年之后，“热门”就变成“冷门”，因为社会需求变化太大了。
“一个健康的社会，所有不同学科的人才都是国家需要的。人才培养有两个特点，超前和滞后，有些领域社会发展虽然还没有到位，但人才培养必须先行，要引领时代发展，有预见性。”黄德宽还介绍说，比如现在急缺的儿科医生，是因为前些年压缩了需求，现在来招，就招不到了，这就是“滞后”。他认为，作为教育者，要从宏观上把握和指导，不能让大学盲目跟风，“有些所谓冷门专业绝对不能停办，而且要保证自己的教育质量，它总会显现出价值。”
大学生创业重在培养能力
谈到大学生创业，黄德宽认为要持慎重态度：首先要有资本，其次要熟悉市场，还要有好的项目，最后还要有好的创业环境。“如今创业环境不缺乏，政府鼓励大学生创业，但从个人来说，要考虑清楚自己的资金条件、个人优势等，如果不具备这些，盲目创业，是很危险的。”黄德宽说。
“人生不是不可以失败，但是作为一名教育者，我们对待青年始终保持着爱护的态度，不能把他们引到盲目创业的道路上。更不能为了创业，不用心学习，这就走了偏差了。”黄德宽认为，大学生创业重要的是培养个人能力和水平，树立正确的创业理念，而不是求安逸、求物质。
针对近期一些文化综艺节目突然走红的现象，黄德宽认为，随着经济社会发展到一定程度，人们开始重视精神文化层面了，“这也是我们一直以来呼吁重视传统文化产生的积极效果。”他认为，熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟，背诵也并非完全是死记硬背，耳濡目染之后，自然会脱口而出。
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