减轻学生负担降低中小学考试难度
本周末，中小学就要发成绩单了。各种“别人家的孩子”将在朋友圈上阵。人大代表们也坐不住了，这不，省人大代表钱开莲就提出改革考试制度，适当降低考试难度。另一位省人大代表林松建议，将研学旅行写入教育大纲，让学生们边玩边学。
适当降低中小学考试难度
省人大代表钱开莲在《加强“有偿家教”源头治理规范教学秩序的建议》中就提出，改革考试制度，适当降
低考试难度、采取形式多样的考试方式。她认为，把小学、初中和高中的学业水平考试和每个学期的期中期末考试
的难度降下来，小学试题难度控制在0.8以上，初中控制在0.7以上，高中控制在0.6以上。假设某校的期末考试难度达到0.，当分的试卷平均成绩只有分时，可想而知对考生心理会带来多大焦虑。而各类考试难度下降后，可以让热衷于题海、家教的人感到沮丧，让复习资料和“有偿家教”失去市场。另外，她还强调，考试命题还要杜绝设置偏题、怪题，要采取形式多样的考试方式，使学生在考试中有展示特长和潜能的机会。
将研学旅行写入教育大纲
这头有代表呼吁降低考试难度，那头有代表建议推进研学旅行项目，让学生们边学边玩。省人大代表林松说，研学旅行是“旅游＋”发展的新业态，是素质教育实践化的创新举措。
安徽省作为研学旅行首批试点省份之一，一直走在研学旅行发展时代前端。但也存在一些问题有待进一步解决：未设立专项推动经费、研学旅行专业人才缺乏、责任机制不明确、思想认识不到位、游学产品质量良莠不齐、实践体验性缺失。
林松建议，教育部门要将研学旅行写入教育大纲，纳入必修课程和综合素质评价体系，学校定期组织多元化研学旅行，形成有利于探究学习与创新思维的课程体系。设立研学旅行专项经费。培养研学旅行专业人才。成立专门研学旅行协会。丰富研学旅行精品业态。加大工业旅游基地建设。
尽快配置中小学标准课桌椅
代表们都从不同方面，关注和关心中小学教育。省人大代表刘杰莲建议尽快配置中小学标准课桌椅。
刘杰莲介绍，早在年，学校课桌椅的“国标”已出台实施。要求学校预置课桌椅时，应根据当地学生学年中期至末期的身高组成比例状况，确定各种大小型号的数量，按国标表4规定的身高范围，计算现用课桌椅对学生身高的符合率，配置相应型号课桌椅，并根据学生身高增长变化情况及时调整课桌椅高度。对于身高、坐高、体重等体征明显超常的学生，可定制特殊型号的课桌椅，以满足个性需求。
经实地调查发现：安徽省中、小学校的课桌椅配置普遍不达标。出现1-6年级的小学生使用同一型号的课桌椅；初中、高中三年用同样型号的桌椅，甚至小学和初中的课桌椅尺寸差不多，初中和高中的课桌椅相同的情况。刘杰莲指出，学校课桌椅不合格已成为导致学生近视眼发病率升高的一大因素。也会给骨骼发育带来问题。 陈梦洋马翔宇郑茹
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