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浑厚劲健气韵生动冯维韬书法《安徽省宿城第一中学》佳作赏析□冯亚

拂晓报 2016-11-04 00:00 大字

安徽省宿城第一中学已有110年的历史,其前身是1906年王雪渔先生创办的“宿县正谊中学堂”,1952年安徽省人民政府成立后,更名为“安徽省宿城第一中学”至今。学校曾被誉为全国教育战线上的一面红旗,人才辈出的皖北名校。

2002年7月宿城一中决定对面向浍水路的主大门进行改建装饰,按“圆学子重点大学梦”的主旨进行设计建造。横标牌匾“安徽省宿城第一中学”九个大字醒目耀眼。其书体浑厚劲健,气韵生动,恢弘大气,极为洒脱,对整个大门建筑起到了画龙点睛的作用。然而对书写这个校名牌匾的作者却知之甚少,他就是早年从这里毕业的宿州市实力派书法家冯维韬先生。

冯维韬,上世纪50年代就读于宿城一中,受恩师梅雪峰、梅纯一父子教诲,大学毕业后回到宿州长期从事新闻宣传工作,兼顾书画艺术创作。曾任宿县地区文联主席,现为中国书法家协会会员,中国散文家协会会员,安徽省作家协会会员,宿州市书画院名誉院长等。冯先生的书法造诣颇深,他自幼酷爱文学、书画,其书法早学颜柳,后习王羲之、苏轼、米芾、王铎诸体,非常崇拜一代文豪、书法大师郭沫若,对“郭体”的书法风格情有独钟。他兼收并蓄,博采众长,其行草、篆隶结构严谨,笔力苍劲,刚柔相济,跳出“郭体”,独具风骨。

欣赏冯先生书写的“安徽省宿城第一中学”,先从章法开始。明董其昌《画禅室随笔·评书法》云:“古人论书以章法为一大事……右军《兰亭序》章法为古今第一,其字皆映带而生,或小或大,随手所如,皆入法则,所以为神品也”。可见章法在一件书法作品中显得十分重要。从冯先生所书写的该幅作品章法看,似音乐中的音节,有节奏的排列开来,形成首尾呼应,协调一致,可谓是独具匠心。

再细看字的独立结构与布白。冯先生受著名书法家李百忍“圆笔方折、中锋多变、三角支撑、重心向上、塔式结构”技法的影响,字的结构稳健中富有韵味,形成欹正、繁简、曲直、长短、粗细、虚实、疏密的对比,且行书中带有草意。“徽”是最繁的字,冯先生汲取鲁迅的笔墨精华而为之,繁密中彰显疏朗,稳健中略显灵动,奔放中收放有致。整体观之,这九个字宽不肥、窄不瘦、疏不散、密不挤、欹不倒、正不呆,稳中有巧,奇而不怪,尤显得字与字之间随意而安,精妙和谐,产生“字里生金、字间玉润”的效果。

线条是书法的生命象征。康有为在《广艺舟双楫·碑评第十八》中论到:“书若人然,须备筋骨血肉。血浓骨老,筋藏肉莹,加之姿态奇逆,可谓美矣。”也就是说书法的线条要有血、肉、筋、骨。欣赏冯先生所写的这九个字,彰显线条的立体感、灵动感、圆润感。整体观之,其线条寓刚健于婀娜之中,行遒劲于婉媚之内,达到了“入木三分、力透纸背”的最佳艺术效果。

气韵是贯穿在整幅作品中的一种精神境界,具体表现在书法的线条、章法结构、行笔运转中。唐代张怀瓘称气韵为“无声的音、无形的相”。清代刘熙载在《书概》中说得更全面:“书,如也,如其学,如其才,如其字,总之曰如其人而已。”也就是说书法的气韵是与书家的做人、性格、知识、阅历、环境、情感等方面是直接相关的,是字如其人的说法。冯先生敦厚正派,为人善良,谦虚谨慎,温文尔雅,善思少言,和谒可亲。其学养丰富,诗词、文学、书法、绘画无所不精。从其所著《丹鹤斋琐记》的文论、散记、诗词、书画、历史事件中均能看到“如其人而已”。2002年,冯先生书写这幅作品时已60多岁,书臻成熟,精力充沛。从该作品中不难看出,冯先生从心气到行笔墨象,从容不迫,气贯笔端,轻重缓急,抑扬顿挫,沉着老到,用笔肯定,铿锵有力,没有丝毫的草率和造作之意。他的点划、线条、结构及造型,静中有动、动中有静,又极巧妙地塑造“书眼”,使字的结体与格调既出人意料又在情理与法度之中。

书法的欣赏是一种高尚的享受,冯先生书写的这幅作品能给人们带来愉悦和视角上的美感,实在令人钦佩!

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