语文伴我成长
绵阳中学资阳育才学校高一四班 黄鑫钰
钟情于语文,不是因为它有着柳永口中“晓风残月”的浪漫,也不是因为它有着雪芹笔下“一把辛酸泪,满纸荒唐言”的风花雪月。钟情语文,只因它是我情感的寄托。
一路走来,波澜不断。纵使“数学虐我千百遍”,也有“语文待我如初恋”;纵有“停车坐爱枫林晚,收费”的调侃,也有漫步人间路的女神林徽因、张爱玲等人相伴。
语文是学海中的一盏明灯,指引着我们大浪淘沙般的探寻真理;语文是家中炖好的一碗鸡汤,滋润着寒夜中我们冰凉的心。
幼时读得最多,看得最多,想得最多的,应该是那本有着精美插图的《西游记》。孙悟空的勇敢仗义让人赞不绝口,唐三藏的文弱慈悲又让人暗暗为他着急。“师父,它不是什么可怜的女施主,它是白骨精啊!”“悟空,休得无礼!”“师父,您得相信徒儿啊!”“这明明是活生生的人,怎么可能是妖怪呢?”悟空气得要死,一棒朝着白骨精打下去,妖怪飞走,只留下了躯壳。“你这泼猴!”唐三藏念起了紧箍咒,悟空疼得在地上打滚儿。看到这儿,我真为悟空鸣不平,跟了个什么破师父。但随着年龄的增长,阅历的增加,我方才明白,作者就是要这样设置人物,凸显个性,让情节波澜起伏。如若唐三藏壮得和擎天柱一样,那西天取经岂不成了益智闯关游戏?
长大后,我开始接触并了解了一些小说。例如我很喜欢的一部长篇小说——曾获茅盾文学奖的《穆斯林的葬礼》,作者是少数民族女作家霍达。文中作者以刚步入大学的女生韩新月为中心,围绕她的学业、身世、存亡、爱情、生命等方面展开叙事抒情,塑造了一个个鲜活而生动的人物形象。在那些跌宕起伏的情节背后,我极偏爱书中对玉的描写,“那翡翠绿如翠羽,白玉白如凝脂,玛瑙赤比丹霞,青金石蓝似晴空,碧玺艳若桃花,交相辉映,灿烂夺目……”作者笔触清新不俗套,不少人极力想要模仿,却也是望尘莫及。
寒假期间,读了一本朋友赠送的书——《灵魂有香气的女子》,读完此书,我认识了许多不曾了解过的人物,如蒋碧微、黄逸梵、胡友松、阮玲玉等。同时,我也在有所耳闻的人物身上发现了她们身上更多的闪光点,如陆小曼、宋氏三姐妹、张爱玲等。我感动于徐志摩对林徽因的执着,也感叹着孙多慈与徐悲鸿之间的相依;我辗转于许广平对鲁迅的无微不至,也佩服着于凤至对赵四小姐的大度。这一个个灵动的女子,都是我们人生的标杆。
语文的美好太多太妙,又岂是一张白纸可以道尽?万里红尘阅遍,也只为寻一朵红莲,清寒料峭,仍有心香一瓣,足矣。
指导老师钟玉杰点评:笔调清新,文字真切自然,内容由浅而深,富有层次,似有把读者带入自己的阅读之旅。
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