用新作为写好奋进之笔 □淄博第五中学校长 孙宏伟
“工欲善其事,必先利其器。”2018年,是学校新的三年发展规划开局之年,淄博五中按照全市教育工作会议要求,牢记立德树人光荣使命,突出优质均衡发展主题,学习先进对标发展,全面提高教育质量,用新作为写好奋进之笔。
夯实学校发展根基
深化“发展共同体”建设。对标先进、高标定位,挖掘“发展共同体”内涵,夯实“发展共同体”举措,提升“发展共同体”效益,在质量提升上狠下功夫。
深化“幸福校园”建设。将教师实现个人教育理想抱负与实现学校发展紧密结合、有机统一,进一步加强“教工之家”建设,深化“暖心工程”系列活动,进一步凝聚人心,形成学校发展合力。
深化“智慧校园”建设。不断加强校园信息化建设,推进教育现代化工程,着力构建以科研、教学、管理为一体的新型智能化、信息化环境,积极探索学生学习方式变革以及优质教育资源的课程化加工。
做强学校发展核心
以争做“四有教师”为抓手,进一步加强教师思想政治工作,进一步加强师德行风建设,营造风清气正的教育教学环境,扎实开展师德教育月系列活动,邀请讲师团、报告团走进校园,掀起学楷模学先进的热潮。以提升教师专业素养为引擎,深化教研,推进教育教学创新,在精准备课、高效课堂、创新科研上着力。推进“名师”工程和“青蓝”工程,加强师徒结对传帮带,开展示范课、汇报课、同课异构等晒课赛课活动。扎实开展校本教研和网络研讨,建设教师学习共同体,提升教师的学科素养和教育教学水平能力。以开展教师读书行动为契机,进一步加强建设书香校园建设,实施教师“读书三年计划”,进一步培养全校教师“爱读书、读好书、善读书”的良好习惯,形成“好书伴良师”的群体文化。
激发育人工作的活力
以立德树人作为教育的根本任务,深化以红色体验课程为“根”、校本化国家课程为“干”、个性化选修课程为“枝”的“树人”课程体系建设实践探索,开发实施精品课程,满足学生发展多元化需求。加强新高考改革的研究探索,进一步提升学生生涯规划意识和能力。积极构建“把握着力点,坚守家庭教育主阵地；构筑辅助线,传播家庭教育正能量；拓展辐射面,凝聚家庭教育大合力”的“三位一体”家庭教育体系,着力构建“家校教育共同体”。
一对一数字化教学
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