探究传统节日 弘扬经典文化 ——记临淄区召口小学传统节日文化探究活动
临淄区召口小学在“培养文明人,培养指挥人”的办学目标指引下,将春节、元宵节、清明节等七大传统节日文化探究活动纳入学校德育实践,并开发了学校的德育校本课程——《血脉传承》,力求通过新颖活泼、形式多样、内容广泛的传统节日文化探究活动,在学生的心灵上烙下传统文化的印记。
探寻节日之“根源”
中国人历来有寻根的传统,我们清明节扫墓、端午包粽子、中秋吃月饼、除夕包饺子,不单单是对祖先文化的一种传承,更重要的是能让心灵找到归宿。以中国最盛大的传统节日春节为例,学校从实际出发,组织开展了以下探究活动。
首先,根据《血脉传承》给学生布置寒假特色作业——春节文化探究活动,作业的内容非常充实,包括春节的来历、习俗探究,长辈过节、诗词探究等。其次,引导学生亲身体验春节习俗。第三,开展春节探究大比武活动。假期结束后,对学生的探究活动作业进行审查和评价。
吟诵节日之“诗词”
对“节日诗词”的搜集、整理、诵读是传统节日文化探究活动中的重要组成部分。
把“节日诗词”文化纳入校园精神文化建设。在教学楼走廊内建设“诗词长廊”,每逢重大传统节日,开展写节日诗、画节日画、师生共背一首诗等活动。将节日诗词诵读与其他国学经典诵读相结合,努力营造“多读书、好读书、读好书”的良好氛围。
为激发学生的诵读热情,展示诵读成果,学校为同学们搭建展示的平台,结合传统节日进行诵读比赛。清明节、端午节、中秋节等是我国的重要传统节日期间,开展相关主题的经典诗文诵读活动。在诵读经典的过程中,孩子们充分感受到了中华传统节日文化的魅力,激发爱国情怀,进一步培养和树立了孩子们尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念。
我们想尽一切办法引导学生充分挖掘节日中蕴含的丰富德育资源,探索传统节日的文化底蕴与时代精神,使社会主义核心价值观与传统节日有机结合,释放出节日文化的人文教育潜能,激发学生的爱国热情和民族自豪感,激励少先队员立志长大成为祖国的栋梁人才,为实现中华民族的伟大复兴而努力学习。
(晚报记者夏金秀通讯员张桂华)
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