怎样培养孩子的决策的能力

马主任:你好!我的孩子今年6岁了,非常听话,也非常乖,你让他怎么做他就怎么做,但唯一一点就是依赖性太强、不喜欢思考问题、优柔寡断,我想请问一下咨询师,怎样来改变一下孩子这方面的问题?

儿童到了三岁左右,大脑的生理发育开始趋于成熟,大脑皮质细胞分化基本完成,这就使幼儿具备了感受“自我”和“自我存在’的心理基础,形成了强烈的独立行动的意愿。这时的孩子就已经开始了决策,例如选择谁做自己的玩伴,选择怎样的玩耍方式,是否参加某一游戏,是否愿意充当游戏中的某一角色等等。

儿童早期的决策能力训练主要是培养其独立性。孩子的事由孩子自己思考、自己判断,父母可以帮助他们分析,引导他们决断,但不要过分干涉,更不能包办代替,代其决策。大事小事都为孩子安排得好好的,孩子一切行动都按照父母的指令执行,这种教育下的孩子由于缺乏决策训练和习惯,其独立性和独立思考能力差,表现出明显的依赖和退缩,处理问题也优柔寡断。

怎样培养孩子的决策的能力呢?可以采用以下几个方法:

独立决策法:要求孩子在任何行动前学会动脑筋想一想,该怎么做,不该怎么做。对较大些的儿童,可要求他们在行动之前设计详细的选择决策方案,分析每项选择的利弊,总体权衡,作出决策。

集体讨论法:例如一项游戏的决策,可让参加游戏的孩子集体讨论,甚至激烈争论,最后的决策代表多数人的意见。也可由父母提出一件事,让孩子参加决策性讨论,使孩子达到学习的目的。

实践比较法:让孩子独立思考,提出决策意见,然后按孩子的决策行动,检验结果,帮助孩子进行结果分析,评价决策的优劣,使孩子学会对复杂问题冷静思考,提高孩子的决策能力。

淄博市心理学会理事长

淄博明仁心理学研究中心主任马骏

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