做有根的教育 ——记山东省优秀教育工作者翟克兵

淄博晚报 2014-10-21 17:07 大字

翟克兵:1968年8月出生,大学学历,中学高级教师,现任张店区文苑学校校长,2014年9月被表彰为山东省优秀教育工作者。

翟克兵在张店区六所学校工作过,在长期的办学实践中,对学校发展的一般规律、一般道路有自己的认识,对学校的生态架构、发展架构有自己的构想,对教育的几个根本问题有自己的解答,对现代学校制度有一些探索和体会,形成了自己的办学理念和办学策略,曾被表彰为淄博市优秀校长和淄博市2011年度教育创新人物,是淄博市名校长工程培养人选。

学校是树校长是根

昂头挺胸,步履匆匆的翟克兵几乎每天都在学校的操场上行走。他在思考,在观察。“阳光布德泽”,阳光,为生长注满活力,阳光为未来布撒能量,金色的阳光,正是教育的底色。

阳光校园中,学生必然会“做更好的自己”。不断的对自我的超越,在翟克兵心中,就是教育的价值。当孩子走向未来,他依然拥有这样的信念和力量,如何不会成为社会栋梁?

这是翟克兵的理念之根。

多年行走与思考,翟克兵对学校管理有了更深刻的认识,他的每一个“兵”都知道,翟校长,就是学校的“根”。他常说:学校好比一棵树,是一个完整的有机生态系统。在这个系统中,校长是根,干部是树干,老师是枝丫,学生是树叶、花朵、果实。身为校长,自己的职责不是把思想变成旗帜,而是把生命深埋地下,用钻透地层的勇气和力量,支撑大树的生长。所以,很多时候,他是沉默的。

校园文化体系,他发动全体教师来做,如果教师不认可,文化怎会发挥化人之功呢?当厚厚的一本《教工手册》被教师托在手中时,他们感受到的不仅是分量,更是一种责任。每周例会,校长是听众,教师是主角,说读书感悟、讲教学心得,当老师能够脱稿侃侃而谈,翟克兵笑了:成长,是责任,是分享,是每一个被认可的个体的行动自觉。国旗下讲话,翟克兵强调:要听到孩子的声音。于是老师成为听众,那稚嫩的声音,若琴弦、似谣歌,校园为之清澈,心灵为之荡漾。站在台下的翟克兵笑了:只有给孩子舞台,他们才能舞出动人的舞姿。

他笑了,但他更沉默,他深知:根,就是要不断地为大树提供营养,这是一种不可推卸的责任。责任是沉重的,所以他沉默,责任意味着信任,所以他目光包含自信,当责任化为行动,就成了他的生命特征。

这是翟克兵的行动之根。

翟克兵的步伐不总是急促,看到校园建筑哪些存在安全隐患或者不和谐,他会慢下来,细细审查,有时一站就是半天。随后,他的步伐又急促起来,召开办公会、找专业人员论证,上报上级部门,很快,水电、厕所、暖气、场地、绿化等问题相继解决。于是,老师们知道:翟校长是用步伐的快慢,来展示他工作的节奏。节奏中只有一个声音:为了学校,为了大家。学生说,翟校长一点儿也不像校长,课间时总见他笑眯眯地看我们游戏,也会乐滋滋地跟我们聊天。老师说,翟校长有时就像个孩子,不论是对学生还是对老师,,那笑容,很“纯”。其实,这正是翟克兵期待的“大鱼小鱼同游”的状态。他常引用梅贻琦的一句话:“学校犹水也,师生犹鱼也,其行动犹游泳也。大鱼前导,小鱼随尾,是从游也。从游既久,其濡染观摩之效,自不求而至,不为而成。”他是树根,也是大鱼,既要深入地层,又要引航前行,他用自己的行动证明,教育就在每一个人的行动中,快乐也在于行动产生的共鸣。当学习变成自然,成长成为自觉,教育就走向了他对教育的另一种解读——教育就是牵手。

...

淄博新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离淄博再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。