曾照香:心香一瓣照桃李
曾照香教授荣誉很多,在获得国家“万人计划”教学名师之前,就是享受国务院特殊津贴专家、第四届国家级教学名师、山东省有突出贡献中青年专家、山东省高校十大优秀教师……但她最为看重的还是老师这一称谓。
“我做了一些实事,也获得了一些荣誉。但我更看重过程,是学生们从踏入校门到成功步入社会的过程。这是一名人民教师的本分。”曾照香是这样说的也是这样做的。
记者见到曾照香时,她刚从烟台看望顶岗实习的学生回来。尽管工作千头百绪,她还是忘不了她的学生。
给学生一碗水,
教师要有长流水
有人说:“要给学生一碗水,教师自己首先要有一桶水。”对此,曾照香却另有理解。她认为,要给学生一碗水,教师自己就应该有一条生生不息的河流。
自从她踏入职业讲坛,教学一线被其视为生命线；不断“充电”,则被其视为生命的常态。有些课程反复讲过不止百遍,但她每次上课前都要精心准备,力求把专业领域内的最新知识、最新技术、最新成果介绍给学生,力求让每一个学生能够听懂、听明白并产生兴趣,让每一节课都成为精品。
曾照香认为,职业院校的学生与本科院校的学生相比较,有共性,更有特性。共性就是都姓“高”,在各个方面都要体现“高”、“精”、“厚”、“宽”；特性就是高职学生基础知识掌握相对欠缺,但他们思维活跃,动手能力强。想方设法调动学生们的积极性,张扬学生们的个性,因材施教,是曾照香考虑最多的问题。为不断充实完善自己,她先后到德国、新加坡等职业教育发达的国家去学习,到香港、北京、深圳、上海、浙江等高等院校去学习,参加过教育部组织的各种学术交流活动,参加教育学、心理学讲座和法律讲坛,下企业进行实践锻炼,与企业技术人员一起参与产品升级和技术改造,为教学储备了大量的知识和能量,这让她讲起课来得心应手,游刃有余。
我要的不是一个名师,
而是国家级教学团队
“曾教授是我们学院里最有名的‘改革家\’。”一提起曾照香,院里的同事们无不叹服。
2004年5月,淄博职业学院创立电子电气工程学院时,作为院长的曾照香手下只有七八名教师,学生40几个。面对一穷二白的局面,曾照香没有气馁,她不断创新教学方法与教学手段,改革教学内容与考试方法,将教学内容与企业需求相结合,顶岗实习与就业岗位相结合,采取任务驱动、项目教学、案例教学等方法,将职业素质教育贯穿于人才培养全过程。她积极开展网络教学手段在电类专业教学领域的应用研究,充分借用现代化的信息技术来实现教学中的灵活自由和师生互动。
曾照香认为:“教师必须改革教学理念,明确学生不仅是教育对象,而且是服务对象。在教学过程中积极引导学生思维,激发学生的学习积极性和主动性,以达到教学的目的。”
她带领团队成员制定了师资队伍建设三年发展规划和青年教师培养计划,鼓励教师多到工厂实践锻炼,多进修学习,多参加学术会议；她帮助青年教师参加课题申报和研究,撰写教育教学论文,编写教材；她在团队中积极开展互动教研活动,集体备课,相互听课、评课、说课；她指导年轻教师完成教案编写和电子课件制作,使年轻教师很快进入角色,担当起教学重任……
9年后的今天,电子电气工程学院已拥有老师50余名,学生2000多人,成为全国职业技术教育中的一流院系,更成为淄博职业学院的一面旗帜,“电气自动化技术专业教学团队”也被评为国家级教学团队。该团队先后取得1个国家级示范重点建设专业项目；建设了1个中央财政支持的职业教育实训基地和28个先进的实验实训室；有2门课成为国家级精品课、5门课成为省级精品课,获得28项国家实用新型专利；电气自动化技术专业被评为国家示范重点建设专业和山东省品牌专业。
“每一名学生都是一颗希望的种子,多培养社会需要的人才,是我最美的愿望。”曾照香的中国梦就在于此。
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