桓台一中两项成果获省基础教育教学成果奖
本报讯近日从山东省教育厅获悉,第二届“山东省基础教育教学成果奖”揭晓,桓台一中耿文超老师主持的课题“高中语文研究性阅读实验研究”获省级特等奖,崔佃金老师主持的课题“高中数学教学策略的研究与实践”获省级二等奖,获奖层次和数量位居全市和全省前列。其中耿文超老师的成果将代表山东省参加第二届“国家基础教育教学成果奖”评选。
据悉,“基础教育教学成果奖”是基础教育领域内由政府设立的最高级别的业务类奖励,每四年评选一次。近年来,桓台一中高度重视教育教学成果的培育工作。本着“科研引领教学,教学促进科研”的理念,专门成立了“桓台一中首届学术委员会”,负责引领和指导学校教育教学方面的学术研究、教学改革、学术评估和骨干师资培养等工作,开展了“魅力课堂”建设活动,着力打造“教师乐教、学生乐学”的魅力课堂。仅在2017年度,该校就有4项省级课题正式结题,3项市级课题正式立项,并确立了30项校本微课题。(韩卫东)
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