确保中心组学习有章可依
桓台县把党委(党组)理论学习中心组学习摆在突出位置,认真贯彻中央决策部署和省市委工作要求,切实改进学风,转变作风,增强学习实效,探索创新学习模式,建立三项制度,确保党委中心组学习有章可依。
建立约谈制度。针对党委(党组)理论学习中心组考核检查中不合格的单位,建立“三级约谈”制。一级约谈是指县委常委、宣传部长约谈党委(党组)理论学习中心组组长,二级约谈是县委宣传部常务副部长约谈党委(党组)理论学习中心组负责宣传思想工作的成员,三级约谈是宣传部理论科长约谈党委(党组)理论学习中心组学习秘书。
完善巡听制度。在去年《关于建立桓台县党委(党组)理论学习中心组理论学习旁听制度的通知》基础上,今年对巡听制度进行完善,制定下发了《关于完善党委(党组)理论学习中心组学习巡听制度的工作方案》。明确“三不听”原则,即没有讨论的中心组学习不听、聘请专家辅导讲座式的中心组学习不听、以会带学的中心组学习不听,做到“不听无准备之课”。巡听当日,以观摩形式全程参与巡听单位学习,坚持做到“三听”:一听主题是否突出、二听发言质量、三听是否规范庄重。学习结束时,巡听组组长要进行现场指导和点评,实事求是地指出优点和不足,促进巡听对象提升学习质量和水平。巡听期间,巡听组成员对各党委(党组)理论学习中心组学习总体情况进行实地督查,坚持做到“四查”:一查学习制度是否健全、二查参学率是否达标、三查会前会中会后各种记录是否规范、详尽；四查学习成果转化是否明显。根据巡听新要求,目前完成了对街道办的巡听计划,收效显著。
建立考核评价制度。实行“一月一通报,半年一督查,年底一排名”,每个月月初,通报上个月党委(党组)理论学习中心组学习完成情况,连续两个月未完成平台每月学习计划的,进行二级约谈。年中,对党委(党组)理论学习中心组学习实行“红蓝章”督查,对学习台账、学习笔记督查结果认定为“不合格的”的党委(党组),在评价表、学习笔记上盖“蓝”章,合格及优秀的盖“红”章。对获得“蓝章”的党委(党组)理论学习中心组实行三级约谈或二级约谈。年底,对全县各党委(党组)理论学习中心组学习情况进行全面检查考核排名,对一年内三个月以上未完成平台学习计划的或是两个蓝章的党委(党组)理论学习中心组实行一级约谈,通过建立考核评价制度推动了全县党委(党组)理论学习中心组学习落到实处,形成了你追我赶的工作局面。
(桓台县委宣传部供稿)
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