高青县实验中学积极打造特色教育品牌 聚力营建立体化育人网络
“全国零犯罪学校”“省教学工作先进单位”“省教学示范校”“省规范化学校”“省中小学素质教工作先进单位”等市级以上表彰70余项,这是高青县实验中学在打造特色教育品牌、聚力营建立体化育人网络工作中为学生家长和社会交出的一份份满意答卷。
塑品格养习惯牢筑育人根基
今年六月份,省市县各路媒体有关“八旬老人被撞骨折,高青县实验中学好少年救人不留名”的报道曾一度刷爆朋友圈。“今后遇到需要帮助的人,我们还会毫不犹豫地冲上去。”三个学生善举的背后,与坚定的社会主义核心价值观有着密不可分的关系。为塑品格养习惯,牢筑育人根基,该校多措并举努力培养学生良好的品格素养。利用班会、升旗仪式、手抄报、知识讲座等形式,以社会主义核心价值观为切入口,让学生熟悉规范,把习惯和品格教育渗透在日常学校活动的方方面面,采用“学校主题+班级自选”的模式推进习惯和品格教育。与此同时,学校还编写了德育手册,构建德育课件库。
提升师德水平激活教育源泉
师德建设作为一项系统工程,在建设活动,该校以“敬业爱生、教书育人”为核心,以“德为人先、学为人师、行为示范”为准则,组织广大教职员工有计划有步骤地开展学习教育活动,成立了由校长担任组长、党支部监督的师德建设领导小组和考核小组。学校还设立举报信箱、制定出台了《高青县实验中学师德考核方案》与每位教师签订师德承诺书、采取多种渠道设计丰富多彩的活动载体。通过活动的参与和熏陶,切实强化师德建设,杜绝教师违规违纪行为,努力造就一支师德高尚的教师队伍。
家校合作共育实现和谐共赢
家校共育一直是学校重点打造的教育教学模式,学校研究制定了一系列家委会、家长学校的管理工作制度,还构建线上线下家庭教育平台。多元化家校沟通方式,不断完善传统的家长开放日、家访、家长会,还充分利用现代化信息技术,利用手机“快餐式”地与家长沟通。
学校的家校共育还有一个重点工作,那就是教师的家访,学校以“践行师德,携手育人”为主题,面对全体学生,覆盖所有家庭,扎实有效地开展了家访活动。访前培训到位、家访内容多样、监督措施严密、回访制度得力,既教育了学生、感动了家长,也让教师们收获良多,真正实现了和谐共赢。
“可以说家校共育真正做到了让家长了解班级和学校,让老师了解学生和家长,从而取得了家长对学校工作的大力支持与帮助,增强了家庭与学校之间的相互了解和联系,保证了学校与家庭之间的相互沟通,真正实现家校‘和谐共振\’。”初二二班郭诗情家长郭发亮深有感触地说。
(晚报记者夏金秀通讯员刘纯羽)
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