高台惠民教育温润民心
贫困学生上学不再困难、农村娃娃可以在窗明几净的教室上课、义务教育阶段农村学生都吃上了可口的营养餐……近年来，高台县大力实施教育惠民工程，脚踏实地地实现着“让每一个孩子都上得起学”、“上好学”的美好愿景。
惠民政策落实到位
该县用好用活国家各项惠民政策，构建了以“国家助学贷款为主，助学金、困难补助、学费减免、社会捐助为辅”的学生资助服务体系，保证了各项惠民政策的落实。近三年，累计发放大学生国家生源地助学贷款、中职生国家助学金、中职免学费补助资金等各类政策性补助资金2900多万元，惠及9101名学子。同时，认真组织实施“万名品学兼优农村家庭经济困难学生资助计划”、中央专项彩票公益金励耕计划、金秋助学等活动，先后资助196名贫困生完成了学业，资助金额达40多万元。深入实施校车安全工程和学生营养改善计划，制定出台了《高台县中小学校车安全工程实施方案》、《高台县农村义务教育学生营养改善计划实施方案》，制定了56条寄宿学生乘车线路和62个乘车站点，对义务教育阶段寄宿学生周末乘车上下学票价优惠20％，财政补贴空驶费31.5万元；拨付营养改善计划补助资金742万元，1.2万多名农村孩子吃到了可口的营养餐。
办学条件逐步改善
该县坚持教育公平的原则，科学实施布局调整、学前教育、薄弱学校改造、城镇教育资源建设、教育技术装备、教师安居建设“六大工程”，确保全县教育资源均衡发展。三年来，投资近1.67亿元，先后组织实施了高台二中、高台三中、西街小学、东苑幼儿园等31个重点项目，新（扩）建校舍面积6.89万平方米。稳步推进中小学布局调整，在农村小学全面实行“一校多区”管理模式，并利用合并后的初中校舍新建4所农村寄宿制中心小学。大力改善教学条件，近三年累计投入教育设备购置资金1344万元，装备初中、小学实验室55个，购置配备图书、音体美和卫生室器材1.89万件套；建成红外一体机模式及电子白板模式的教室315个，“班班通”覆盖率达100%，中小学全部建成校园网；所有寄宿制中小学建起校医室、心理咨询室，配备了三档标准的卫生器材。同时，深入实施农村寄宿制学校建设、农村中小学危房改造、中小学校舍安全工程，足额配套县级财政资金，配备生活管理教师、校医、保安84名。
各类教育协调发展
该县通过学前教育抓普及挖内涵，义务教育抓均衡夯基础，高中教育抓质量树形象，职业教育抓实训创特色，民办教育抓规范保安全，着力推动各类教育协调、健康、快速发展。全县小学入学率、巩固率、毕业率均为100％；初级中等教育阶段适龄少年毛入学率、巩固率、毕业率分别达118.2％、99.82％、100％；去年全县高考上线率达97.68%。全力推进职业教育发展，通过改革招生制度和学籍管理制度、拓宽就业渠道等措施，职普招生比达4.5:5.5，建立了国家级及省市县级骨干专业6个，就业安置成功率达99.2％。全面启动实施城乡幼儿园新建以及幼儿教师培训、乡镇中心幼儿园质量提升等系列工程，近三年，学前教育完成总投资3355万元，完成9所城区及农村幼儿园建设项目，全县适龄幼儿入园率达99.5％，城区三所幼儿园先后被命名为“甘肃省示范性幼儿园”和“甘肃省一类幼儿园”；开展了“小转幼”转岗培训和幼儿教师岗位培训工作，近三年转岗调整、培训保教人员334人，促进了城乡学前教育均衡发展。特殊教育工作常抓不懈，各中小学依照《残疾人随班就读工作管理办法》，按照就近入学的原则，使符合条件的残疾少年、儿童顺利入学，三残儿童入学率达96.3％。
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