展示学业成果客观评价学生

通讯员满金磊报道

本报讯为全方位、多维度展现半个学期以来学生们的学习成果和成长足迹，全面、客观评价学生，近日，木石镇后安小学组织开展了2021秋季学期过程性学业成果展示活动。

本次活动，共分语文、数学、英语秋季学期过程性学业成果展示评价。整个评价过程严谨有序，所有学生以饱满的热情参与评价。场地内，同学们都仔细答题，认真检查，用心朗读，秩序井然，评价效果良好。据了解，自该校开展学生过程性学业成果展示活动以来，全校师生全员参与，聚焦常态学习过程，开阔眼界，在观察、朗读、评价、交流中，相互学习，共同分享学习的快乐和幸福。

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