马敏：用爱为学生撑起一片晴空
马敏在课堂教学中文图/本报记者 魏丽娟
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31岁的马敏是子洲县三川口镇中心小学四年级的班主任和语文老师，也是幼儿园的代课老师。年轻活泼的她，教学能力突出，屡次在市、县各种比赛中获奖，是大家称赞的佼佼者。学校里单亲孩子较多，她又是这些孩子口中的“妈妈”，心里话都和她说。她经常说：“让我为孩子们撑起一片晴空，让他们成为积极向上的人。”
“我不觉得苦，高兴的事儿特多”
采访时，马敏正在上课。她着装朴素，领着学生们朗读课文和单词，响亮柔美的声音从教室里传出，犹如一场音乐会。下课见面后才发现，她的嗓子早已沙哑，“说话太多就哑了，没事。”言语间，她对此轻描淡写，毫不在意。
马敏工作很忙，每天四五节课，还要去幼儿园上课。由于丈夫在异地工作，3周岁的女儿就带在身边。每天早上6点左右，马敏忙碌的一天就开始了。送孩子去幼儿园、早读、早操、上课、带班，她总是随身携带一个大包，装着一天的教材和习题，在幼儿园和小学两头跑。一天下来，总是感觉时间不够用。
很多年轻人都嫌弃农村苦，但在马敏眼中，大家对她的关心和帮助已很多了：“我不觉得苦，现在条件已很好了，工资也涨了，而且我在这里教书高兴的事情特别多。”在简陋的宿舍里，马敏说，农村家长和学生特别淳朴，“下午上课回来，窗户上放着一把青菜，都不知道是谁送来的。有时还留下给孩子做的饭，不放辣椒，这些事儿让我特别感动。”
马敏有机会进城，但她毅然拒绝了。“听到我要离开的消息，家长们都来劝说不让我走。我何德何能啊，做的都是本职工作，但大家对我很好很信任。”马敏说，能在这里教书育人，她感觉特别幸福。
“心疼孩子们，甘做他们的‘妈妈\’”
“马老师就是‘妈妈\’，她关心我，总是夸奖我作业写得漂亮。但做错事的时候，也会凶我。”四年级学生郭钰洁跟离异后的父亲长大。原本性格孤僻的她，什么话都和马敏说，把马敏当做了“妈妈”。
像这样的学生，在三川口镇中心小学还有很多。“有一年，我带的班共有18个学生，其中有12个是单亲或双亲都不在了，让我特别心酸，就让我做他们的‘妈妈\’吧。”看到孩子们生活条件差，马敏发动自己的朋友给学生们捐衣物。学生们捧着九成新的衣服，高兴得乐开了花。在她的带领下，学校其他老师也都积极行动起来。
马敏时刻记挂着她的学生，给住校的女生编辫子，给男生理发，为的就是节省一些开支。她参加比赛获得500元奖金，当即拿出来给学生们买了洗澡用的拖鞋，而此前大家都是光着脚洗澡。她自己出钱，给学生过生日、买蛋糕、包饺子。很多孩子说，这是他们第一次过生日，第一次知道过生日还要吹蜡烛。稚嫩的话语让马敏更加心疼学生们。
“每个人都有自己的不得已，我们无法改变。那就先改变自己，让内心更加平和一点。也许我们生来没有良好的物质条件，那我们就努力改变这一切。”当孩子们发生争执时，马敏语重心长地劝解他们，孩子的眼里流着泪水，心里流淌着感动。
“让我送你一片晴空”
“让我送你一片晴空”，这是马敏的老师说过的一句话。十几年前的一个下雨天，马敏孤独无助时，老师递给她一把伞并说了这句话。正是这句话，让当时特别自卑、敏感的马敏开始重视人生，变得自信活泼起来。
“就是这么神奇，我一直记得这个画面，特别温馨。老师在人生道路上指引我，如今我也想送给学生们一片晴空。”看到有的学生不自信，甚至自卑时，马敏以身作则，积极参加学校和市、县组织的各种演讲比赛、学科比赛。拿着获奖证书，她鼓励学生们：“大家看，也不是很难，只要认真努力，就会赢得比赛。”
马敏对学生宽严并济，重点培育的是学生们做人的道理，绝不以成绩论高下，只要有进步就能得到奖励。“学习有好的就有差的，但人生的路上不光是学习。虽然学习不好，但至少我们能做个好人，做个积极向上的人。”马敏说。
马敏特别热爱读书，从小学三年级起就大量阅读，读书让她的精神世界更加丰富多彩。她热爱教师这份职业，曾经到边远山区支过教，大学毕业后申请回到家乡，当了一名普通的老师。“师生之间的感情是最纯洁的感情，我喜欢学生们围绕在我身边，只要收获别人的肯定，我就坚持到底。”马敏说。正因为有这样的表现，她多次获得“教坛新秀”、青年教师演讲比赛第一名、说课展示活动三等奖、模范班主任等荣誉称号。
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