好风满帆再远航 ——绥德县开展深入学习实践科学发展观活动纪实
深入学习实践科学发展观活动开展以来，绥德县紧紧围绕“深入调查研究，开展全民培训，推动科学发展，实现富民强县”实践载体，广集民意，把“群众满意不满意”作为学习实践活动的衡量标准，牢牢把握“服务民生”的宗旨，切实解决群众关注的热点、焦点问题，以实实在在的成效取信于民。
为确保学习实践活动的深入开展，绥德县强化措施，做到早部署、早安排，在全市学习实践活动第一批、第二批动员会后，绥德县相继召开县委常委会、动员大会、办公室调度会、督查通报会等，传达学习中、省、市有关会议精神，研究部署全县的学习实践活动，并先后建立健全了县委常委分块包抓学践活动、结对帮扶、督导检查等12项规章制度。
强化学习培训
在提高认识上下功夫
在学习实践活动中，绥德县将学习实践科学发展观作为抓班子、带队伍的重要载体，带着问题走进基层，带着感情贴近群众，在全县形成了各方支持、共谋发展、共促发展的良好氛围和工作格局。
立足于让科学发展观重要理论在基层干部中入脑入心，绥德县对全县2100多名乡村基层干部、1200多名乡镇干部进行了为期一个月和一周的集中培训，为学习实践活动的深入开展奠定了基础；立足于开展“周周读书、人人培训”活动，建立了述学考学管理体系，切实加强干部职工学习培训考核管理，将读书活动纳入领导班子和领导干部年度目标责任考核体系；立足于开门纳谏，广泛征求社会各界的意见建议，县委要求调研活动要做到“四贴近”，即贴近实践、贴近民生、贴近基层、贴近行业，使学习与单位的实际、党员干部的工作实际紧密结合起来，以学习推动工作，在工作中深入学习。
注重走访调研
在形成长效机制上下功夫
全县广泛开展大调研活动，县各大班子领导及各单位党员干部纷纷走到田间地头、走进社区街道，深入企业车间，倾听民声，广集民意，与群众零距离接触、心贴心交流，从群众的身边事入手，为他们送政策、送信息、送技术、送温暖，变群众上访为干部下问，让群众切身感受到学习实践活动带来的新变化、新风貌。
在走访调研中，绥德县立足找准问题，扎实建立台账、查找阻碍绥德科学发展的深层次原因，一是对照解放思想要求，检查思想观念上存在的问题，明确进一步完善权责一致，服务基层，高效运行机制的方向；二是树立对照正确政绩观的要求，检查工作作风上存在的问题，明确进一步完善政绩考核机制的方向；三是对照发展是第一要务的要求，检查工作思路上存在的问题，明确进一步完善优化经济发展环境的方向；四是对照统筹城乡发展的要求，检查工作举措上存在的问题，明确进一步完善统筹城乡发展工作机制的方向；五是对照可持续发展的要求，检查工作成效上存在的问题，明确进一步完善环境保护和优势产业机制发展的方向；六是对照以人为本的要求，检查推进发展上存在的问题，明确进一步完善改善民生为重点的社会建设机制的方向。全县学习实践活动参学单位在专题民主生活会上，共查班子及个人存在的突出问题680个，分析原因358条，提出整改思路412条；在分析检查报告中，共查突出问题219个，分析原因186条，提出改进措施396条。
着力解决问题
在促进科学发展上下功夫
为解决实际问题，推动当前工作，促进科学发展，绥德县做到四个结合：把学习实践活动与积极应对金融危机相结合，破解中小企业发展难题，加强对企业的服务和加大解决问题的力度；把学习实践活动与贯彻十七届四中全会精神相结合，向各村选派驻村干部下乡宣讲十七届四中全会精神，把大量整改工作放在“三农”工作中；把学习实践活动与村级党组织“升级晋档、科学发展”活动相结合，提高基层干部推动科学发展的能力，培育特色产业，千方百计在增加农民收入上下功夫；把学习实践活动与推进目标任务相结合，抓落实、强推进，始终做到学习实践活动与工作同步部署，将学习实践活动与全年目标任务结合起来。种种措施有效激发了各参学单位的主体能动性，各参学单位通过不同的实践载体，从始至终以着力为民办实事、着力推动区域经济和社会和谐发展为目标，学习实践活动得到了广大群众认可和响应。
在科学发展观的推动下，2009年绥德县经济和社会各项事业取得了显著成绩，预计可完成地区生产总值23亿元，同比增长46.78%；县本级固定资产投资预计可完成8.27亿元，同比增长105.72%；财政收入预计可完成13200万元,同比增长8.96%，其中，地方财政收入预计可完成3800万元,同比增长12.96%；城镇居民可支配收入预计可达到14000元，同比增长26.85%；农民人均纯收入预计可达到3700元，同比增长25.81%。
文/本报通讯员钱建雄 A②
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