战争年代，在抵抗日寇侵略的战场上，他是英勇的抗日战士；和平年代，在抵制消极思想入侵的战场上，他又成为雷锋的宣传员。半个世纪以来，他从未停止过学雷锋的脚步，好事做
霍新铭老人制作的雷锋展板
通讯员 黄浩 本报记者 白亮
在神木县城凯歌楼附近的一套单元楼里，记者见到了今年已经90岁高龄的霍新铭老人。霍老高高的个子，精神矍铄，眉宇间常常带着一种笑容，走起路来腰板依然硬朗，看上去只有70多岁。
这是一个七八十平方米的单元房，是霍老的儿子花2万元向别人租的，专为老人学雷锋弄展板用。房间里堆满了报纸和各种学雷锋的展板，还有多年来国家发生的重大新闻事件的剪板。
这位参加过抗日战争、跟随毛泽东转战陕北的革命战士，从没有向组织提出转离休的合理要求，现在依然是退休待遇，过着简朴的生活。他说：“战友们把生命都献给了国家，我离休工资不要，退休工资已经够我花了，让这些钱建设国家去。”听了他的话语，就不难理解人们为何要把他称为“霍雷锋”。
逐梦雷锋 痴心不改
霍新铭1925年7月出生于神木县城一户贫民家中，1941年5月参军，先后参加过抗击日寇的包头滩战役，曾跟随毛主席转战陕北。当时在部队里，虽然他只有初小文化，但已经算是一个秀才了，自然就成为一名宣传员。他经常找石灰、掏烟煤，写标语，教战士们唱革命歌曲。新中国成立后，他进了包头铁工厂当了一名工人。1952年4月因母亲有病返回神木，并被安排在小学教书。
1963年在杨伙盘小学任教期间，8个村子共有40多个学生，就霍新铭一个教师，教1至4年级复式班。当时学校条件非常艰苦，连个厕所都没有，房子既是教室，又是老师宿舍，孩子们只能在炕上支起木板读书，当时他一个月的工资是42.5元钱。那时很多学生要步行十多里路，才能到学校上学，再加上是农业合作社，大人们早出晚归，辛勤劳作，没有时间照顾和教育孩子，于是经常有群众和生产队员来反映，学生为了节省上学时间，踩踏群众的庄稼，或者在上学路上打架生事，致使整个学校的存在受到群众的质疑，甚至生产队长等群众干部也不再支持学校的工作。面对这种困境，他思索着好的办法。
正值此时，毛泽东为雷锋题词：“向雷锋同志学习。”雷锋的事迹让他豁然开朗，他终于找到解决问题的金钥匙了。于是他召集全校的学生坐在一起，向大家讲述雷锋的故事，并将《学习雷锋好榜样》这首歌教给所有的学生，让他们在上学和回家的路上唱歌，并教育他们学雷锋，不要踩踏群众的庄稼，不要打架，同学之间应该互帮互助，我们应该做好事，不做坏事。同时他在学校广泛开展学雷锋，争当“红小兵、红领巾、三好学生”的活动。规定一个学生每年做30件好事，一周汇报一次，对做好事的学生在黑板报上表扬，做一件坏事扣三件好事，学生不但自己要会唱雷锋的歌曲，还要给家里人教，后来全大队都会唱雷锋的歌。刚开始，学校的教室没人打扫，他就第一个去打扫，等到学生到校看后，问他怎么是您打扫，他高兴地说：“我学雷锋了。”正是他的小小行动感化了学生。短短的几个星期，学校再也没有接到关于学生踩踏庄稼的事情，生产队和家长也很满意，转而开始支持学校的工作。
这件事对霍新铭的影响很大，他认识到学雷锋不仅仅是学生的事，也不仅仅是在学校范围内学习，于是就组建了学校宣传队，将学生和群众的好人好事，编成快板、三句半、二人台、话剧等小型节目，吸引了附近村民前来观看，久而久之，以学校为中心，学习雷锋精神的活动，迅速在村庄掀起，村风村貌也发生了很大的变化。
70年代初，他花了两个月的工资，买了2部放映机，在学校附近的村子放映，内容主要是当地的先进人物事迹和一些重要生产活动。
在店塔、水磨河、解家堡任教期间，他走到哪里就把雷锋精神带到哪里。
播撒知识 “无人售书”
70年代，霍新铭由解家堡小学调到县新华书店工作，当了一名流动售书员。他的工作就是背上三四十斤的图书，步行到农村集市上售书。
当时许多乡镇都不通公路，而到了集市因为人太多，照不住摊子，他经常赔钱。后来他把雷锋的展板放在了书摊上，使卖书和学习雷锋做到两不误。他在书摊放一个脸盆，旁边放学习雷锋的内容，让群众自己买书，自己在脸盆里找钱。书摊上还放一个本子，群众要什么书记下来，他下一次给带来。结果每次卖完书，不但不短钱，还经常多出钱来。
“无人售书”就是他不在书摊，那么他在哪里？他在墙上学雷锋写标语呢！他总是赶在乡镇部署之前，就把标语写在了墙上，当时17个乡镇没有他没有写过的标语，这些标语主要是学习雷锋、计划生育、土地、有关党的政策方面的内容。每次下乡同事们都带着干粮，他却带着墨汁和石灰写标语，当别人问他在干什么时，他总是自豪地说：“我学雷锋呢”。创造性地在全省率先推出了“学雷锋无人售书点”的他，成为全省学习雷锋的积极分子。
上世纪八十年代至九十年代，他在县文化馆、图书馆工作期间，在办学习雷锋展板的基础上，在各学校和单位办起了图书代借站。他骑着自行车每周为30名离退休老干部送书、换书一次，每半个月为县中队、雷达站官兵送、换各种杂志和科技书籍一次。
1986年的正月初二，县中队的二十多名战士，敲锣打鼓将一面写有“智力拥军模范”的镜匾送给了霍新铭。
遇到学生放假，他怕学生下河耍水出事，每逢星期天他都举办“小人书读书会”，他自费买的小人书有1000多本，孩子们非常喜欢他的小人书，书摊前总是围着许多人。
霍新铭50年如一日，孜孜不倦地学习雷锋，不计任何报酬，他没有伸手向国家要过一分钱。他从1963年以来，每个月自己拿出百分之五的工资，用于学习雷锋办展览，订报、买颜料、画笔等各种费用。有人问他图啥，他说：“不图啥，我从学习雷锋中，找到了快乐和人生的意义。”
长城卫士 老年标兵
1991年，霍新铭从县图书馆退休后，义务当起神木县各学校的课外辅导员，他给同学们讲雷锋故事，教雷锋歌曲，摆放雷锋展板，教育孩子们从小学习雷锋无私奉献的精神，把自己培养成对国家和社会有用的人才。
退休后的霍新铭在学习雷锋的同时，还在思考着为社会做更大的事，使雷锋精神能更深入地走进人们的生活中。
神木县是长城的主要分布县之一，境内有战国秦长城和明长城遗迹达125公里，有186个墩台，许多遗迹由于长期的风吹日晒、雨水侵蚀，甚至人为破坏，面临灭迹的危险。1994年，神木县长城协会成立，霍新铭当选为理事。他不负众望，和乔恩民等几个退休老干部一起呼吁，共筹集资金30多万元，恢复了石壑子4个长城烽火台。石壑子长城烽火台建成后，霍新铭干脆住进了烽火台，成为一名长城的义务守护员，昼夜守着长城。
他自己动手建成了长城展厅。有毛主席纪念室，抗日战争纪念室，雷锋纪念室，新中国的变化纪念室，被确定为神木县爱国主义教育基地。当时，他一边建展厅，一边开始绿化长城的行动。白天他要忙建展厅的事，晚上他开始在院里挖坑，第二天再把柏树栽上，最后下河滩担水浇树。他自己在长城上做饭吃，饥一顿、饱一顿，有时甚至忘记了吃饭。几年间，他栽植了一行行柏树，下河滩担了2万担水。
在守护长城期间，有一次他碰到3个学生拿弹弓打路灯，便拦住他们讲了雷锋的故事，使那3个同学认识到了错误，一起把弹弓交给他，并表示一定要向雷锋学习，今后不仅自己再不打路灯，而且还要教育别人不要打。过了一段日子，那3个学生又专程给他送来了9个弹弓。
霍新铭在石壑子烽火台一住就是20年。20年来，石壑子长城展厅成为神木县中小学生团队活动的首选地，同时也吸引了内蒙古包头市12中、东胜8中的学生等来这里接受爱国主义教育。据不完全统计，先后有50多万人次参观过他的展厅并受到教育。
一个参加过抗日战争的老兵，扛起雷锋精神这个武器，在另一条抵制精神污染的战线上坚持“抗战”半个世纪。霍新铭这种清贫、坚守和无私奉献的精神，感动了无数人，他也因此多次被省、市授予先进工作者称号。2014年，他又被榆林市委组织部、老干局授予“五好老干部奖章”。
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