她，用母爱浇灌农村留守儿童幸福之花 ——记八桂优秀乡村教师谢丽丽
“作为一名农村小学班主任，我以平常心做着平常事，不为别的，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事，那是一种特有的人生享受，我也从中体会到了做班主任的快乐，并在快乐中找到了自我！”陆川县马坡镇中心小学谢丽丽老师，用淡雅的词句描绘了自己平凡却又崇高的教学生涯。
悉心关爱，暖化留守儿童的心
“农村小学留守儿童特别多，隔代教育或多或少对孩子的心理造成一定影响，那么老师对留守儿童的关爱显得尤为重要，一个鼓励的眼神，一声关心的话语，都有可能带给他们莫大的力量。”目前，谢丽丽所教的班级有19名留守儿童，她用母爱温暖着每一个学生的心。
几年前，谢老师所带的一年级有一名留守儿童小羽，从小父母离异，母亲到外地打工，小羽跟外婆一起生活。亲情的缺失让小羽变得沉默寡言，学习散漫，也不喜欢与同学交流，在班里像一只孤独的小燕子，谢老师看在眼里疼在心上。有一天，小羽的外婆病了无力照顾小羽，早上小羽就饿着肚子头发蓬乱地来到学校，谢老师看见后，马上把她叫到办公室，帮小羽扎好头发，带她吃早餐。小羽外婆生病的那段时间，谢老师把小羽接回自家照顾，当时谢老师的儿子也很小，正需要大人照顾，一天夜里，两个孩子同时发起了高烧，谢老师和她爱人将两个孩子都送去医院打吊针。一人看护一个孩子，儿子由谢老师的爱人照料，谢老师则一直守在小羽的身边。小羽的高烧一直不退并伴有抽搐症状，谢老师就一整晚不停的给她敷冰袋，直到小羽高烧退下，谢老师悬着的心才放下，以致医生和护士都误以为小羽是谢老师的亲生女儿。
真爱像火山，可以暖化冰冷的心。“小羽缺少的是亲情的关爱，我就尽可能给予她母爱，让她重展笑颜。小羽也由刚开始的欠交作业专业户变成了班上的学习积极分子，并成为了同学们学习的榜样。看到她的变化，看着她健康成长，我心里有说不出的喜悦，也体会到了付出的欢乐。”谢老师微笑着说道。
激励先行，点燃学生心灵的火花
“有心”加“有脑”掌握学生心理发展规律，班主任工作才能具有不竭的生命力。“作为新时期的班主任，我们更注意儿童发展的心理学知识和心理辅导方法，充分了解和正确把握学生在发展中的处境和需要，用教师对学生的关爱和赞赏，激励每一位学生的发展。”谢老师深有感触的说道，我发现，点燃孩子心灵的火花，最好的方法就是让孩子们生活在被欣赏中，让他们不断地体验成功，快乐成长。
爱是教育的起点，是教育的手段与方法，是教育的技巧与策略，爱更是一种伟大的情感，它能创造新的人。谢老师班里还有一位同学小王，小王很不喜欢学习，常常拖欠作业，考试也常常不及格，但却练得一手好字。谢老师充分挖掘小王身上这一闪光点，在同学面前表扬他，每次班里出黑板报，谢老师都让他当抄写员，在小王的认真负责下，班里每次黑板报评比都得 “第一”。“让我们把最热烈的掌声都送给他。”在老师的鼓动下，慢慢地，小王的学习积极性高涨了许多，作业也能按时完成了。还是谢老师教一年级时，班里有位女同学叫艳艳，第一次测验，语文只得了8分，艳艳对学习也极不认真。有一天，谢老师把艳艳拉到自己的办公室，什么话都没说，拿起一条湿毛巾为艳艳把脸擦干净，艳艳瞬间嚎啕大哭起来，因为在艳艳幼小的脑海里，这是第一次体会到母爱般的呵护。
“面对孩子的进步，使我感悟到：对学习困难的孩子多一点真挚的偏爱，多一点情感的交流，多一点宽容，就能让他们站起来，大步向前走。”谢老师总结道。
严慈相济，善于捕捉教育契机
作为一名班主任，不仅要具有爱心，还应具有捕捉教育契机的能力，它是一切教学智慧和机智的艺术结晶，让学生在关爱中快乐的学习、进步，教育就成功了。
去年刚带四年级的一个班时，班里有一位同学小陈，他经常与同学打架。一次，小陈一巴掌就把班里的一名男同学打哭了。这件事情被谢老师知道后，她把小陈叫到办公室，并给他倒了一杯水，什么话也没说，僵持了10分钟之后，小陈“哇”的一声大哭起来！并惭愧的说道：“老师，我错了！”原来小陈之前已经辗转了好几所学校，每换一个环境，都会激起他的自我保护意识，然而幼小的他以为最好的自我保护方法便是采取暴力来赢得同学们的认可，为了让小陈改掉坏习惯，谢老师第二天早读课把小陈拉到讲台上，并告诉同学们，小陈是我们这个大家庭的一员，也是个敢于承认错误，知错能改的好孩子，他身上也有许多优点，希望同学们都来帮助他，大家一起学习、进步。从那以后，小陈变得懂事多了，后来成了老师的得力助手，学习成绩也由原来的10分、20分慢慢的升到60多分。
自我夯实，不断提高教育能力
“积学以储宝，酌理以富才。”为了更好地胜任班主任这个工作，多年来，谢老师遨游在教育的海洋中，如饥似渴，认真雕琢自己。为了充实自己，谢老师利用业余时间不断的夯实自己，如今谢老师在全县、全市、全区乃至全国性的教师教学比赛上获奖无数，成为了一名区级骨干教师，面对这一摞摞的获奖证书，谢老师告诉记者：“成绩只能代表过去。虽然付出了艰辛，但也代表着喜悦，更多的则代表着责任。我将以此作为新的起点，让班主任这份责任，鞭策着我继续努力。”一张张鲜红的证书是谢老师业务能力提升的有力佐证，一张张舒展的童颜是谢老师付出真爱的最好见证！
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