教育培训扶贫 精准聚焦贫困地区教育发展短板 ——2016年玉林市脱贫攻坚战回眸（三）
教师培训推动贫困地区教师素质大提升
拉升农村教育“短板”，关键在教师。近年来，为了使现有师资在教育扶贫中有用武之地，玉林市持续为贫困地区教师提供持续、有效的培训，帮助其提升教学理念和教学能力。
玉林市的教师培训工作，确立了以国培、区培为引领，市培、县培为补充的培训格局。把“国培计划”、“区培计划”纳入教师队伍建设总体规划，作为推进教师强质增量工程的重要组成部分，与市培、县培进行一体化安排。2016年，玉林市教师培训经费总投入1238万元，其中国培经费682万元，区培经费336万元，市培经费220万元。“国培计划”开设有乡村教师网络研修与校本研修整合培训、送教下乡培训、乡村教师访名校培训、乡村教师工作坊研修等培训项目。“区培计划”开设有中小学校长培训、学校中层管理人员培训、乡镇小学辅导员培训、中小学班主任培训、紧缺薄弱学科教师培训等培训项目。市级培训项目有中小学教师信息技术应用能力提升工程培训、市直学校新教师培训、义务教育均衡发展专题培训、中小学教育质量综合评价改革实验区专项培训、教育管理干部改革创新提升培训等。2016年全年培训教育管理干部、中小学各类各层次人员29929人，其中80%以上的受训人员来自陆川、博白、兴业等教育扶贫县和广大农村学校。
目前，教育培训的***正在玉林广泛展开：
通过置换脱产研修、教师工作坊坊主研修、中心校辅导员培训等项目培训，培养了一批市、县、镇教师培训团队；
通过校本研修责任人培训、学校中层管理人员培训、网络研修与校本研修整合培训，使校长、中层和教师都理解校本研修的意义、掌握校本研修的形式和方法，校本研修理念深入人心；
通过信息技术应用能力提升工程专题培训、网络研修与校本研修整合培训，很多老师学会了制作课件、制作微课，学会熟练使用电子白板；
……
一系列的培训下来，玉林市农村教师的教育理念得到了更新，教师们特别激动。有人说，“乡村教师的春天来了”；有人说，“希望这样的培训年年有”。兴业县蒲塘镇的庞老师参加广西师范学院组织的初中地理转岗教师培训时，听了玉州区教研室张冬森老师关于有效课堂构建的专题报告，观摩了两节示范课，才理解如何落实新课程目标，如何组织有效课堂，如何开展合作学习，他说“真的被震撼到了”“大开眼界”。北流市二中的曾海坤老师制作的微课被中国教育电视台推广用于其他地市的辅导老师培训，得到广泛好评，其本人也被中国教育电视台广西办事处聘请为辅导专家。（下转A2版）
新闻推荐
本报凌云讯日前，凌云县法律援助中心成功帮助15名农民工追回工钱105000元。据悉，韦某等15人分别是凌云县伶站瑶族乡和朝里瑶族乡的农民。2016年3月至5月，韦某等15人受广西都安县个体老板兰某的雇请到...
博白新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是博白县这个家。