小奎老师在年指导我上了一节面向东片小学的中年级作文
小奎老师在2009年指导我上了一节面向东片小学的中年级作文展示课，通过此次课的接触，使我深刻感受到小奎老师治教的严谨。其实，就我个人而言，我喜欢他做人处事的风格，低调、实在。在我看来，小奎老师并不十分能言善辩，但在许多细小的事情上却很能打动人。那次的指导课，我们在课前的见面也就二次，但彼此的交流却达十次以上，通过什么？电子邮件、电话、短信息……他的指导首先从宏观上展开，他让我先看帮我找出来的例文，然后修改自己的教案。老师总希望自己的学生有更多的领悟，小奎老师也不例外，他尽量让我有更多的思考空间。后来，时间渐紧，而我对作文课的教学也还就是个小学生的水平——要学的东西太多太多，小奎老师终于忍不住了，细心地修改起我的教案，从说的每一句话，每一个字，他都要提出自己的意见。而我，只能是虚心又虚心，从他身上汲取更多的真知灼见。老师说，在他刚从教时，因为他对学生的鼓励，所以，直到今天，当年的小学生依然还记得他的教诲。
小奎老师是个对教学一丝不苟又精益求精的人。到现在，临近退休，他给小学生上课依然激情四溢，给我们小一辈传授经验还是情难自禁。几年前听他一次评课，说到动情处，老师的手竟不自觉地颤抖起来，这深深地打动了我，让我认识到这是一位多么优秀的导师。他对我们的期望很高很高，可我们离他的要求还有相当一段距离。小奎老师对生活追求，名啊利啊的看得很淡很淡，但对治学是从来不马虎。所以，在学术上我尊重他，在做人上敬仰他。
2001年在文地举行东片小学教师现场作课比赛，小奎老师是评委之一，他指点我在课堂教学还要下苦功夫，要向庞继广学习，从那时起，我也一步步成长。
2008年去桂林听课，是小奎老师带队，作为带队老师，他无微不至地关心每一位前去听课的老师，他总是担心，怕我们出什么意外。回来前，他特别嘱咐我要写听课心得体会，也许这样的话他也对其他老师说了无数次，但从那时起，每次出去听课，回来后我必定要写一写心得体会。
2012年举行的“两岸四地名师观摩课”，教研室指定县里的学科带头人和教坛新秀要参加。但，由于学校工作忙，我校的领导没有意识到这些学习机会对教师成长的重要性，不打算派出教师参加学习。小奎老师知道后，身在南宁的他亲自打电话交代教研员与我所在学校领导进行沟通。因为小奎老师知道这样的机会对于一个教师的成长是多么难得。在他的努力下，我又一次得到了学习提高的机会。我深深懂得：每一次学习，就是一次业务水平的提高，就是一次教学的改革，就是一次教学的震撼，就是一次能量的补充。虽然只是一个老师参加了培训，却能影响几十个学生，甚至更多的人。
感谢人生，让我曾经遇到这么好的一位老师，一个做人实在、做事低调，治学严谨的人。祝小奎老师好人一生平安！
（小奎老师：博白县教育局教研室资深教研员。）
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