在博白老虎头水库区的那卜镇双竹村白云脚小学，因为外面没有人愿意到边远库区任教，两位老师就一直坚守着 一所学校两老师 心底无私守清贫
坐落在博白老虎头水库区的那卜镇双竹村白云脚小学，自1970年创办以来就一直保持有两位老师。现在两位坚守在该校的老师，是周维明和张洪瑞。
周维明：37年坚守，只想此生做事对得起父老乡亲
一个大男人，在偏僻的小山村当个小学老师，在常人看来，没出息。但周维明说，他的工作很充实很快乐，因为他的理想就是为家乡做些好事，做一个有担当、有职业情操的人。
1956年出生的周维明，中学毕业后回乡，因为表现好，1976年被推荐到白云脚小学当代课老师。那时，白云脚小学因为地处边远的山区水库区，没人愿意进来，老师只能从库区几个自然村屯的群众中挑选。
白云脚小学成立于1970年，学校成立至今一直采用复式教学。周维明到校时，学校有30多个学生，分四个年级，语文、数学、音乐、美术、体育……两个老师包班教学。
有人说，激情是一种天性，是生命力的象征，有了激情，才有了灵感的火花，才有了鲜明的个性，才有了人际关系中的强烈感染力，也才有了解决问题的魅力和方法。从走进白云脚小学当老师开始，周维明老师就把教育事业当成了自己的事业。他一边学习进修，努力提高自己的教学水平，一边结合山村小学的实际情况，创新复式教学方法，提高教学质量。对他而言，对教育事业就是要全身心热爱，要办满意的教育，让群众满意，让学生受益。
现在的白云脚小学，学生主要来自库区的六个自然村屯，现在有60多个学生，有学前班和一至四年级。对家长们来说，送孩子给周老师教就是放心，因为孩子在学校学习认真成绩好，回家听话，讲礼貌、讲道德。有些村民在城里买有房子了，还是愿意把孩子送回老家读书，就是冲着这里良好的学风和优美的学校环境。
奉献使心灵富有，创造让人生美丽。37年来，周维明满怀热望辛勤地耕耘这片希望的沃土，用自己的才情和抱负谱写高亢激昂的奉献之歌。
张洪瑞：选择清贫，就是想实实在在为父老乡亲做点实事
1962年出生的张洪瑞，高中毕业后，曾在当时的乡镇企业从事财务工作。张洪瑞的家就在学校附近，平时回家他很喜欢到学校玩，跟周维明成了朋友。在接触中，他被周维明的行为感动了。1996年，白云脚小学里另一名老师当兵去了，学校缺少一名老师。周维明把这事跟张洪瑞一说，张洪瑞二话没说，辞掉乡镇企业办的工作，回到白云脚小学当了一名代课老师。
张洪瑞坦言，原来他在企业工作是很轻松的。转行当了老师，刚开始时压力很大，后来在周维明的帮助下，渐渐地掌握了教复式班的教学方法，也喜欢上了教书生活。
代课老师的待遇很低。张洪瑞从1996年当代课老师到2007年，每个月工资只有200元左右。张洪瑞说，转为公办老师之前，10年多时间他从来没有拿过一分钱回家补贴家用，都是用来学习、出差、购买学习用品。对此，家里人自然会埋怨：“到外面打工还能帮补点家用，为什么一定要在学校教书？”有群众还开玩笑地对张老师说：“每个月只领200块钱，叫我去教室坐，我都不干。”
然而，张洪瑞选择了清贫，坚守了16年。因为，他就想老老实实为家乡的父老乡亲做点实事。
共同的期盼：学校能坚持办下去，培养更多会做人做事的好学生
1991年，周维明转为公办老师；张洪瑞也已于2007年转为公办老师。
采访中，两位老师深有感触地对记者说，他们能多年坚守在山村学校教书，是因为有领导的关爱和家长的信任，从来没有一个家长责怪过老师，只要老师提出要做什么，家长都会全力以赴支持，认真配合做好工作。就说前两年选址建设新校园吧，家长知道以后，主动来帮忙。现在学校里的新课桌椅、办公桌和窗帘，都是家长捐助的。
尽管学校的交通不方便，尽管在山村教学还会遇到很多的困难，他们相信，不管有多么的困难，只要信念仍在，爱仍在，学校一定会好好办下去。
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