童志翔：用爱心谱写人生的乡村教师
在革命老区博白县松旺镇，一位教育工作者扎根山区默默无闻、无私奉献，他在教师这个不显眼的工作岗位上诠释着人生的价值。他叫童志翔，现任松旺镇横坑村小学校长，日前，我们走访了童志翔，了解了他平凡而又光辉的人生经历。
■受父辈影响，无悔选择教师行业
童志翔出生在一个革命传统的家庭，爷爷童永刚1945年参加桂东南抗日武装起义，是一名地下老交通员，曾多次冒着生命危险为革命同志送饭送信，掩护革命同志安全转移，并协助革命同志开展活动。父亲是土地改革运动时期活动的积极分子，上世纪60、70年代曾任生产队长、还先后任大队文书、大队长、支书等职务。1987年，由于父母年迈多病，再加上家庭经济贫困，童志翔他忍痛放弃自己的读书生涯赚钱养家。那一年，童志翔所在的周北村小学缺乏教师，在祖父和父亲的影响下，童志翔主动报了名，经村委和学校领导考察和推荐，他当上了一名小学代课教师。教师的职责是神圣的，又是清贫的，为了教好学生，童志翔一心扑在工作上，起早贪黑备课、写教案、批改作业。他深知要给学生一杯水，自己必须有一桶水，为此他阅读了大量有关小学教育理论书籍，并积极报考教师进修学校。经过自己的努力，先后参加了广西广播电视大学大专班进修，经过3年勤奋努力，他的业务知识水平得到了很大提高。辛勤汗水换来了丰硕成果；1996年7月他担任周北小学六年级毕业班班主任，在参加全县统考中，语数综合率排在全县第一，并由此先后获博白县教育局授予的教学成果优秀奖和教学业务优秀教师。2000年又获得县委授予“优秀教育工作者”和玉林市授予的“优秀班主任”称号，并光荣加入了中国共产党。2002年8月，由于教学成绩突出和各方面工作做得比较出色，组织决定从一名教师破格调任他到潭莲村小学任校长，走上新的工作岗位，肩负更大的责任。
■以校为家，开创工作新局面
潭莲村小学有三个教学点，共有师生800多人，由于点多面广，学校事务比较烦锁，学校其他领导就请童志翔不再任课了，但童志翔执意要担任课程。他常说：“当领导的一定要带好头”。他这样说也是这样做的。在他担任校长期间，即使其他工作再忙也从不耽误学生一节课。在童志翔的影响下，全校老师对工作也是高度负责。童志翔的妻子在农村务农，家务事繁多，还带着两个孩子，辛苦不言而喻。但是为了做好学校的工作，童志翔无暇顾及家里，为此，他心里感到无比的愧疚。对自己的家庭，童志翔有点“不负责任”，但是对于学校的情况，他却了如指掌：学校该怎样规划建设、哪个老师家里有什么困难、哪个学生学习情况怎么样他都一一记在心里。2001年，学校的罗承豪主任因车祸住院，当天童志翔就悄悄给他送去300多块钱，并多次到医院探望慰问一直到康复。庞小华老师、刘斐老师生病了，他买上营养补品前去探望，让老师们感激不已。2003年全校共有20多位学生因家庭贫困，面临失学，他发动全校师生捐款1000多元。同时在他的努力下，争取得到了县人民武装部领导大力支持4000多元给这些特困生，使这些学生不再受辍学。
潭莲村小学地处松旺镇的复杂地段，是当时当地社会治安比较混乱地方之一，一些学生受社会上不良因素影响，不安心上学，个别学生甚至还有逃学，打架、斗殴现象时有发生，周边群众不时到学校来闹事。面对这一复杂局面，童志翔一方面积极向上级有关部门反映情况，一方面联合潭莲村委会、松旺镇政府、派出所开展对学校周边环境集中整治。通过对学校周边环境整治，学校周边的社会治安有很大转变，学校恢复了良好的教学秩序，教育工作的开展得比较好。
■建设山区学校，他尽心尽力
2007年，组织又把童志翔调到条件更加艰苦横坑村小学出任校长。横坑村小学地处山区，全村有4个教学点，分布在射广嶂大山脚下，交通不便，工作生活条件都比较差，学生留失现象较为严重，部分教师不安心教学。为了彻底改变这一局面，童志翔深入到各教学点调研了解情况，和老师们谈心，关心他们的生活，鼓励他们安心工作，为老区教育多作贡献，并到各教学点与老师们一起同吃同住指导他们开展教学工作。与此同时，他还深入到各村屯，征求村民对学校的意见和建议，争取他们对学校的支持。学校最大困难是资金欠缺，为解决难题，他一边向上级有关部门反映情况，一边求助热心老板，同时发动群众捐资。在童志翔的努力下，一共筹集到200多万元的建设资金，配套完成图书室、阅览室、教师宿舍楼、围墙、绿化带等一批基础设施建设。还引来自来水解决学校教师、学生长期饮水困难的问题。让横坑村小学这所山区学校彻底改变了面貌。这个假期，童志翔特别繁忙，他正准备筹划下一个教学点的建设和发展。
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