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博白教育教学改革:风景这边独好

玉林日报 2012-07-25 05:08 大字

今年秋季起,博白县高一新生将会有一张与众不同的新课表。这是该县在高中推行新课改的缩影。此次新课改将在博白的13所高中正式实施。

据悉,博白县近年来积极开展教育教学改革,开创出模式先行、教师引路和文化引导的新思路。模式先行:创新教学新模式,实践育出新成果

今年7月,博白县为了扎实推进新课改工作的顺利举行,分批派出相关的人员到外地进行新课改的相关培训。

近几年来,博白县为了提高该县的教育教学质量,坚持以新课程理念为指导,积极推进课堂教学改革。把开展“杜郎口模式”实验、洋思中学“先学后教”实验、“问题教学法”实验、“有效教学”实验等实验的学校不断拓展到30多所。此外还大力推行“愉快教育”,积极实行启发式、讨论式、研究式等教学方法,向课堂要质量、要效益的课堂教学。这些教改活动的开展,使得课堂教学改革开始走向“多尝试实践,谋发展提高”的好局面。

据了解,2008年,博白县教育局组织相关人员赴山东济南市杜郎口中学参观学习。学成回来后,相继在该县文地镇的文地二中等15所学校组织开展“杜郎口模式”实验,借鉴山东杜郎口中学的做法和经验,创新工作方法,通过理论学习、走出去、请进来、体验式培训等相结合,对课堂教学进行大胆的改革和创新。在这样全新的课堂里,有时教师是先生,学生是学生,有时教师是学生,学生是先生;有时是官教兵,有时是兵教官,更多的时候是兵教兵,兵练兵,兵促兵,兵强兵。使得文地二中等中学乘着杜郎口之风扬帆启航。

教师引路:全面提升教师素质,教育科研出新硕果

只有发展教师,才能发展学生,也才能发展学校。该县千方百计提高师资队伍建设,教育教研硕果累累。

博白县中学近几年来,坚持开展“学科沙龙”活动,组织学科教师畅谈教学实践的认识和体会,研究探讨教学中出现的问题。再如王力中学,为了把学校真正建设成为自治区语言规范化建设的学校,彭德瑛校长今年在广西教育学会立项了A类重点课题“规范中学生汉字书写教育模式实践与研究”。

近年来,博白县有组织有计划地在全县各中小学,高中开展相应的教学大赛。教学大赛覆盖面广,历时久,在教师队伍里起到了重要的作用,促进了教学课堂教学的创新改革,涌现出了一批优秀的教师。除此之外,许多有特色的教学改革和尝试,不断地涌现出来。文地二中的老师开展了“同课异构”教研活动,激发了教师课堂教学的热情和学生学习的激情。旺茂一中发挥年级集体智慧,把个人备课与集体研究相结合,由学科组长牵头,实行“个人备课,集体研究,形成精品课”的做法,切实提高教师备课的质量和课堂效率。

文化引导:引领校园文化新时尚,培育文学新成果

在博白县的各个学校,办公文化、墙壁文化、教室文化已经构成了校园文化的一道亮丽的风景线。在博白镇一小,笔者发现各种文言古诗励志名言星罗棋布排列在学校的各个角落。在校园文化建设方面做到“让每一面墙壁说话”也是博白校园文化建设一大亮点。

近年来,博白县高度重视营造校园文化良好氛围,不仅邀请专家进行专门的设计,而且每处景观都有它独特意义,先由师生投稿,多方征求意见。此外,学校对教学楼的走廊、楼梯等也进行了规划,形成了有鲜明特点的走廊文化和楼梯文化。还积极创办网站。很多学校利用花园景观、宣传橱窗、班级专栏、小组PK台、学生格言牌匾、校园网站、师生博客、校报校刊、文学社团以及多种形式的主题教育活动呈现出异彩纷呈的校园文化。这些,对学生文化素质的养成起到了潜移默化的作用。

博白县的教育教学改革在创新中发展,在改革中先行,一度提升的升学率就是见证。据了解,今年该县高考再创新高,本科上线4747人,本科人数居玉林各县(市)第一位。

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