敢闯敢创，魅力白中的领路人

宜宾晚报 2016-11-25 00:00 大字

□ 周莉

平凡的乡村，三流的学校，学生素质能力却迅猛提升，学校教育教学质量跨越发展，在宜宾教育路上创造了一个又一个奇迹。我们看到各类硕果挂满枝头，我们听到各种赞叹回响耳际，我们必须肯定，这是全体白中人辛勤付出的自豪；然而我们不能忽视，这还凝聚着他13年的执著与坚守，是他，敢于思考、敢于创新、大胆改革。他有无限激情、深邃思想；他对教育有着独到理解，对学校发展有着宏阔眼光。他多次荣获市县优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵、教书育人楷模等荣誉称号，多次荣获市县教学质量一等奖、教育管理一等奖，论文《用“形”引“神”，促素质提升》获县一等奖，主题演讲《践行“四有”素质课堂，促进学生多元发展》获校长论坛交流第一名，被评为“县十佳优秀青年”、“县感动三江十大教育楷模”。他也被全体师生喻为“前卫的草根”，他就是宜宾县白花中学“六个坚持”“素质课堂”特色教育的领路人———谢开奎。

■ 勇于创新，“六个坚持”抒写白中特色

犹记得五年前，受学校类型和家长教育意识淡薄的影响，白中生源质量越来越差，流失也日趋加重，可谓进退维谷。是校长谢开奎带领大家，不断探索、不断思考，总结得失。他多方考察、学习、借鉴，逆向性地思考问题，形成了一套适合学校发展的教育教学思路。他在“立德扬长自信发展”的办学理念基础上，结合学生实际，创造性地提出以坚持“德字为先、读书启迪、交流沟通、修身养性、健康向上、实践探知”为本的“六个坚持”。并以此为载体，开展各类特色活动，让学生在活动中自信、扬长，健康成长。白中的活动丰富多彩，每学月一次大型活动、每周一小型活动，培养、提升了无数学子的素养与能力，让他们在活动中找到自信、找到自我的价值，甚至找到人生的发展方向。

谢开奎说：“六个坚持”是一个创新型体验，符合白中实际，将学生的兴趣迁移到课外，通过课外活动培养自信、提升其各方面的能力，再以此为契机，实现逆向迁移，回归课堂，让学生无论在文化知识还是素质能力、自身修养上都得以多元发展。通过动手能力的培养、读书感知的熏陶，让学生沉潜下来，做到动静收放自如。

“六个坚持”各类活动让学生在校有事可做，生活充实，学校也因此实现了流失率为零的大突破。它在对学生思想品德教育、素质能力培养、自信恒心树立、特长个性张扬上起到的作用着实巨大，为白中发展注入了活力，形成了独具特色的活动式教育。

■ 深入改革，“四有素质”助跑白中教育

有人说，一个校长就是一所学校。校长的见识决定着学校的眼界；校长的思维决定着学校的发展，校长应该是一所学校的“灵魂”。只有用前瞻性的思维来审视学校，学校才能得以长足发展。在教育教学中，谢开奎积极进行课堂教学改革的探索和研究。当他还是一名教师时就在自己的课堂上大胆改革，让学生走上讲台、实行学生教学生、学生管学生，给他们提供展现自我的各种平台。他的大胆不仅让所教学科物理成绩名列全县第一，也让所带班级各科成绩名列前茅，学生素质品行成为别人仰视对象，升学率更是远超同类其他各班。

改革成就了他的学生也成就了他。担任校长后，他更是带领全体教师全方位调研、大胆实践、深入探究，最终形成了独具魅力的“人人有平台、事事有目标、处处有评价、个个有成功”的四有素质课堂。为每位学生搭建平台，通过梯进式细目标，让他们参与到活动化的课堂中，养成自主探究、自主学习的习惯，从而激发其智能的多元化发展。

在谢开奎的带领下，白中“四有素质课堂”不断见成效。改革中产生的“多元评价”激活了学生的内动力；“定向导学、互动展示、反馈测评”三阶段让学生学会了高效学习；“起点低、台阶密、活动多、达成高”的目标原则给他们展示自我、交流学习提供了有效平台；“合作探究、展示提升”更是造就了一批批“小老师”。课改给予学生获取成功的机会，给课堂带来了活力，促进了学生多元发展，教学质量实现大突破，高考本科人数连连创新高。入口套出口，本科升学率更是达百分之千，在全市高中教育上未有前例。

■ 锐意进取，加强学习，促和谐发展

谢开奎在工作中不仅大胆实践，敢闯、敢创，还非常注重自我榜样的树立和学习。他深知要想给别人一杯水，自己不但应该有一桶水，而且应该有源源不断的活水。所以他不断学习、不断思考，更新自己的观念、提升自己的业务知识和能力。他喜欢读书，喜欢与哲人交友，只要有时间总是一书在手静心阅读。他还经常通过网络学习、外出考察学习等多种形式丰富自己的知识、开阔自己的眼界，以形成自己的理论。他经常告诉大家，要做一个有思想、善思考的学习型的人。在不断的学习中，他丰富着自己，也发展着学校。

他带领全体教职工集体学习，提升自我，精进业务。他将自己的学习成果撰写为教育教学故事、教育论文、教育案例，组织大家共同学习、研讨，形成教研成果。在他的带动下，白中教师间形成了良好的教研氛围，学生间形成了良好的阅读习惯，校园中形成了和谐、向上的良好氛围。大家都说他确实是一位有思想、与时俱进、锐意进取、善于学习的领路人。

孔子云“有教无类”，陶行知说“教育为公”，白中“六个坚持”、“四有素质课堂”就是为促进每位学生成人、成才提供平台，让他们近乎知、近乎仁、近乎勇。这是谢开奎的创新之功，是全体白中人的创造之功。我们相信，勇闯、勇创必将让教育的光变成隽永的亮，让梦想的芽破土而出，让繁华绽放在树上。

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