四川省医学哲学与人文专委会卫生下基层巡讲活动
陈代容
随着医改在全国的推行，医学人文意识在不断地复萌与回归，人们开始意识到医学人文关怀的重要性，它是医院医疗风险防范的隔离带，是医患冲突的减压阀，是和谐医疗关系的润滑剂。10月23日，由四川省医学会、医学哲学与人文专委会和宜宾市医学会、宜宾市第一人民医院共同举办的四川省医学哲学与人文专委会卫生下基层巡讲活动暨提升基层医学人文及医患沟通素养培训班（二期）在宜举行。四川省医学会医学哲学与人文专业委员会常委孟辉等一行六人、宜宾市卫计委党委书记杨聪、宜宾市第一人民医院院长谢明均等出席培训班开幕式并作了讲话。
专家讲座声情并茂
300余学员受益匪浅
培训会上，来自成都大学附属医院（临床医学院）党委书记、四川省医学会医学哲学与人文专业委员会常委孟辉教授主讲了《医院精神与文化建设》。她就成都大学附属医院百年的人文历史和文化传承作了大会交流。随后，中国红楼梦学会会员、成都大学的程建忠教授主讲了《学国学 学做人》，在讲解传统国学的同时，还从医德、语言、信息、知情、观念等方面进行了精彩阐述；四川大学华西医院临床心理评估与治疗中心负责人、临床心理治疗师、国家高级心理咨询师陈婷副教授从心理学临床的角度，融医患沟通、疾患心理、心理咨询与心理治疗等相关知识于心理健康教育，深入浅出地作了题为《医务人员的心理健康与维护》的专题讲座。
在现代医学技术的发展洪流中，医学人文精神起到了中流砥柱的作用，医学应当关注的是患者，而不仅仅是疾病，医学的本质是“人学”。作为医院持续健康稳定发展主力军的青年医务人员，进行人文素质教育是不可或缺的。
宜宾市第一人民医院神经内科的学员小张告诉记者，通过本次学习教育，感触颇深。医者父母心，作为一名青年医务工作者，在具有扎实医学知识的基础上，还需要有一颗仁爱之心，在这个以人为本的社会中，必须时刻了解和关心患者的心理状态，用自己的爱心和行动，温暖每一位患者。
参会的有来自云南、自贡、内江、宜宾八县两区的300多名医务人员和医院管理者，通过国家级专家对这些医疗人文以及医患沟通知识的讲解，对构建先进的医院文化，培养医务人员的职业道德，改善医患关系都有非常好的促进作用。
关爱老年人健康
专家义诊受欢迎
敬老爱老是十月的主题，随着老龄化社会的到来，老年人的健康普及是宜宾市一医院一直关注的重点。这次活动中特邀了成都大学基础医学与护理学院副教授、四川省“老年健康”社科普及基地主任王昆蓉来到宜宾市老年大学，为近200位老年朋友介绍了养生模式，作了题为《四川省老年健康普及基地经验交流》的主题讲座，并向在场的老年人发放老年相关科普宣传资料。
随后，专家组一行来到中心城区文星社区进行义诊。听说省里的专家和市一医院专家联合进行义诊，老百姓早早地来到文星街天主教堂外等待。面对群众的疑问，专家们一一进行了详细解答，并现场为患者进行了康复指导，受到群众的热烈欢迎。
据四川省医学哲学与人文专委会副主任委员陈蔺云介绍，这次活动是根据四川省医学会统一部署安排，四川省医学哲学与人文专委会到宜宾地区主要是开展卫生科普下基层进社区的活动。活动内容丰富，通过这种形式提高医务人员的人文素养，同时将一些卫生科普知识普及到社区、群众，以此推动宜宾市医疗卫生事业的发展和进步。
医学人文知识竞赛
强化医患沟通素养
“哎哟，医生，我这腹部下面好痛哟，硬是遭不住了，快来帮我看看……”“来，忍着点，我检查一下，你这是急性前列腺炎。”23日下午，由市一医院医护自编、自导、自演的换位思考医患沟通情景剧拉开了医患沟通与医学人文知识竞赛的序幕。
知识竞赛采用现场答题方式，题目分为抽答题、抢答题两类。出题范围包括在医患沟通中发生的具体案例和存在的问题，并结合医学伦理学知识为中心内容进行命题。经过历时1个多小时的激烈角逐和评委现场的评估，参赛的七个代表队中，宜宾市第一人民医院屏山院区代表队获得一等奖；筠连县人民医院代表队、水富县人民医院代表队获二等奖；宜宾市第一人民医院代表队、高县人民医院代表队 南溪区中医院分获三等奖。
此次医患沟通与医学人文知识竞赛活动，以医院文化内聚人心，外树形象；达到以提升服务，促进发展的目的。同时通过知识竞赛鼓励临床医生、护士、医技人员训练掌握医疗护理核心制度岗位职责，医患沟通能力，医疗安全等有关知识，进一步构建和谐医患关系。
宜宾市第一人民医院院长、党委书记兼宜宾卫校校长谢明均告诉记者，宜宾市第一人民医院非常重视医学人文和医患沟通，从去年开始着手医院人文建设，力争把医院打造成更具人文关怀、以人为本、关爱生命的医疗健康机构，在全院进一步形成“爱医院、爱病人、爱同事”的文化氛围。作为医院来讲，最重要的是把老百姓的病看好，两个方面缺一不可，一是精湛的医疗技术，优质的医疗服务，在优质的医疗服务中，医务人员对病人的人文关怀和沟通能力既可以改善医患关系，又可以让病人得到心灵上的安慰，对疾病的康复大有益处。这次举办培训班的目的，培养基层人员人文知识，沟通能力和服务能力。通过这些活动来教育医务人员提高自己的人文素养，沟通能力，更好地服务患者，并通过他们带动更多的医务人员做好医疗服务。
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