留守儿童的“七彩假期”
从7月中旬开始，来自全国100所高校的5000余名大学生志愿者，深入全市10个区县的168个乡镇，534个服务点，对近900余个村的3万名留守儿童开展志愿服务。在翠屏区高店镇鱼剑村“暑期关爱留守儿童及贫困家庭子女志愿服务点”，大学生志愿者陈杨、李婷、莫尚琴已经和当地的孩子们渡过了从生疏到彼此熟悉的第一个星期。
每天早上8时，3位大学生早早地就来到了服务点的处所——鱼剑村村委会会议室，做好一应的教学、游戏、活动准备。8时30分左右，村里的30多个孩子基本到齐，大学生们也开始忙碌起来。
陈杨是西南科技大学英语专业大三的学生，自身也是鱼剑村人。他熟悉村里的孩子们的家庭情况，同时，这也是他第二年参与志愿服务活动。每天早上，陈杨要教孩子们读音标、学字母，让一些从未学习过英语的孩子，对英语产生了兴趣。陈杨是三位大学生中唯一的男生，也最有经验，对于这个临时成立起来的集体，他更多地像“班主任”一样管理着许多事项。
另两位大学生李婷和莫尚琴，分别来自筠连县巡司镇和翠屏区赵场街道。李婷是宜宾学院小学教育专业大二学生，莫尚琴是四川大学锦江学院人力资源管理专业大三的学生。
“我曾经也是一名留守儿童。”李婷说，原来自己父母的一直在浙江务工，对于支教，能教孩子们音乐、美术、绘画，自己也特别高兴。
来到鱼剑村之前，莫尚琴从未想到自己会有一天成为孩子们的“老师”。被高中同学李婷拉着一起报名成为志愿者后，莫尚琴开始了一边学习一边“上岗”的生活。她过去喜欢的舞蹈，擅长的数理化知识，也有了“用武之地”。“当一名教师，原来这样充实！”莫尚琴感慨。
从大学生成为留守儿童的老师、知心朋友、哥哥姐姐，3位大学生说，这样的经历十分难忘。“当第一次教孩子们做游戏的时候，孩子们兴奋的表情让我知道这一次我真的做了一件有意义的事”。莫尚琴告诉记者。短短一周的接触，志愿者就和孩子们有了很深的感情，孩子们的笑容和认可是志愿者们最大的快乐。
晚报记者 叶昌荣 摄影报道
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