■深入学习实践科学发展观 扎实开展“三创”活动在科学发展的航道上破浪前行——— 钢城区第二批学习实践活动综述
本报记者 孙丽丽
三月的钢城大地，一股源自于科学发展的东风劲吹。在第二批学习实践活动信念和激情的鼓励下，钢城区科学发展的工作实践生机勃发，给钢城大地带来了令人欣喜的新气象。
按照上级部署，钢城区第二批学习实践活动共有4个镇(街道)党委、274个基层党支部、7827名党员参加。这些单位地域分散、量大面广，党员干部多处于生产一线，如何提高思想认识，凝聚发展共识？为此，区委学习实践活动领导小组坚持分类指导的原则，精心设计每个阶段的活动，将学习调研、分析检查和整改落实牢牢抓在手上，圆满完成了中央和省委、市委安排部署的各项任务。
抓好学习调研是搞好整个活动的前提和基础。钢城区采取严格学习制度、坚持分类指导、搭建活动平台“三项措施”，确保各参学单位、人员的参学率、学习效果和活动实效性。艾山街道党委实行“三包四看”责任制，党政负责人包党支部，党支部成员包党小组长、党小组长包党员，看考勤情况、看学习态度、看学习效果、看现实表现，为搞好分析检查打下了坚实基础。黄庄镇、辛庄镇党委对外出挂职、培训和招商的党员，组织专人向其寄送学习资料，确保应学党员一个不少。目前，钢城区4个镇(街道)党委全部建立了学习园地，党员集中学习时间均超过了30学时，学习笔记均达到了15000字以上。与此同时，各参学单位还将学习实践活动与服务群众、帮民致富结合起来，先后与3000多个农户结成了帮扶对子，收到了明显成效。
为找准存在问题，钢城区在分析检查阶段中狠抓“三个环节”：高标准召开民主生活会或专题组织生活会，认真撰写领导班子分析检查报告，积极开展群众评议。各镇(街道)、村班子成员、党员干部积极与群众开展面对面谈心活动，274个基层党支部都召开了民主生活会或专题组织生活会，全体党员干部深入开展了批评和自我批评。各党组织负责人亲自主持分析检查报告起草的全过程， （下转A3版）
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