栖霞实验小学想办法创造运动条件, 让孩子享受运动的快乐
本报讯（YMG记者李京兰通讯员邹进芝林少军）每天下午2点50分，是栖霞实验小学的“体育大课间”活动时间，校园里满是活动的孩子：在沙坑里荡秋千的，在篮球场上打篮球的，在足球场上踢足球的，在操场上奔跑的……到处都是孩子的喧闹声，到处都是孩子运动的身影，校园成了孩子们享受运动的乐园。
实验小学现有学生3300多人，除去教学楼，校园面积仅8100多平方米，分摊到人，每个学生的活动面积仅约2平方米，这么小的活动场地，学校如何能开展好体育活动？校长王志国表示：“体育工作是立校之本，学生没有好的体质，就谈不上什么教育。学生多，活动场地少，不利于开展体育活动，这是实际情况。但没有运动条件，我们就要想办法创造运动条件。”
学校毗邻栖霞一中的塑胶操场，与一中操场仅一墙之隔，于是学校利用这个有利条件，与一中协商，设置了两个侧门，直通一中操场，将一中的塑胶操场也纳入到学校的体育活动场地中。俗话说，借地不如造地。2014年8月，学校开始实施教学楼加固工程，以此为契机，学校配套实施了运动场地建设，投资50多万元，建起1500平方米五人制足球场，840平方米塑胶篮球场、排球场、羽毛球场；建设了两个运动沙坑，内设秋千、攀登器等健身器材，为学生开展快乐体育运动创造了良好的物质条件。
学校设置篮球架，也充分考虑了学生的年龄特点，设了低、中、高三个级别，低矮的篮球架是给一、二年级小同学用的，中等高度的篮球架是给三、四年级学生用的，最高的篮球架是给五年级学生用的，这些高度不同的篮球架满足了不同年龄段的学生需求，为顺利开展篮球训练提供了保障。“开展‘阳光体育\’活动，关键在于培养学生的运动兴趣。在培养学生的运动兴趣上，我们做了不少功课。”校长王志国如是说。2013年3月，在编排、推广韵律操的基础上，学校又开设了篮球课、足球课，教学篮球、足球基本知识，训练学生的篮球、足球基本技能，让学生在体育课程中提高运动兴趣。此外，学校成立了田径队、篮球队、足球队、乒乓球队等体育社团，利用课余时间组织学生参加训练。为了让更多的孩子体验到运动的成功与欢乐，学校又推出了“体育节”。学校每年四月举办一次体育节，让孩子们品尝运动的快乐，享受运动成功的喜悦。
运动兴趣培养起来以后，学校又在考虑：如何让“阳光体育”活动延伸到家庭，辐射到社会。布置体育作业，仅仅是学校延伸“阳光体育”活动的常规动作，在作业之外，学校还尝试举办“亲子趣味体育”活动，在家庭中大力营造开展体育运动的氛围。
2014年，栖霞实验小学学生体质健康状况抽样调查结果显示：全校6至11岁男女生的平均身高较“阳光体育”活动前，分别同比增长0.3和0.5厘米，肥胖率分别下降1.3和1.6个百分点。2015年9月，从教育部传来消息，栖霞市实验小学跻身“全国青少年校园足球特色学校”行列。
小贴士：
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栖霞新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离栖霞市再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。