应正确引导孩子学雷锋 张厚龙
孩子是雷锋精神的继承者和传承者，如何采取积极有效的态度引导孩子学雷锋做好事，是当前摆在我们每个家长面前的重要课题。
学雷锋首先要有正确的心态。要让孩子明白，学雷锋做好事不是为了名和利，而是培养孩子一种良好的道德品质。但做好事不是一天、两天乃至一个月就能够养成的，必须坚持不懈、持之以恒。这就需要引导孩子明确做好事的意义，调动孩子做好事的兴趣，让孩子富有爱心、同情心，奠定长期做好事的基础，从而避免“雷锋叔叔没户口，三月里来四月走”现象的发生。
学雷锋更要以身作则。身教重于言传。父母的一举一动都会潜移默化地感染、影响孩子。父母除了在日常生活中通过关心、帮助他人影响孩子外，还可以有意识地带着孩子一起参加相关志愿者组织，经常参与一些公益活动。比如到敬老院看望老人，打扫卫生，参加“当一天环卫工人”活动等等。
学雷锋要不以善小而不为。孩子开始做好事往往贪大，不屑于做帮助老人过马路、给老人让座、帮同学补习功课等小事琐事，总想做能够做引人关注的大事。其实，雷锋做的好事都不是什么惊天动地的大事，但彰显的是品质、风格。因此，要引导孩子从一点一滴的小事做起。
学雷锋还要做到力所能及。孩子毕竟身单力薄，做好事千万不能意气用事，超出孩子的体力和能力。比如，看到小朋友落水了，当务之急是赶紧向大人求助，而不是盲目下水救人。否则，不仅帮助不了别人，自己也许会受到伤害。同时，学校千万不要对孩子学雷锋做好事做出硬性的规定。可以采取“同学间学习交流做好事情况”、“做好事演讲比赛”、“班级月评10件最感人好事活动”等灵活多样的形式，让学雷锋做好事深入人心，从而在学校形成学雷锋做好事的浓厚氛围。诚如此，学雷锋做好事才会逐步成为孩子们的一种生活习惯，雷锋精神就会代代传承、生生不息。
（作者单位：蓬莱市住建局）
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