生活“小事”背后的育人“大观” 开发区六中开创劳动教育新模式,快速迈入“全面育人”新阶段

烟台日报 2022-03-03 07:17 大字

为让学生从劳动中传承传统文化、实践孝老敬亲精神、培养生活自立能力,3月2日,一场“寒假劳动实践”成果展评在开发区六中举行,循环播放的一张张图片,记录了寒假期间学生的劳动成果。图片背后的生活“小事”,诠释出开发区六中基于文化传承、习惯教育和适应社会的三种劳动教育模式。以此为缩影,展现烟台市劳动教育示范校落实推进“整体育人”“全面育人”的全过程。

【模式一:传承中国传统文化】

感受传统文化魅力

劳动中激发文化自信

在寒假中度过春节,对每一个孩子来说都是欢乐的回忆。如何让这份回忆充满教育意义?“动手参与”便是正解。

在开发区六中举办的寒假劳动成果展中,一张张图片记录了学生通过劳动实践传承中国传统文化的画面——瑞雪骤降的春节背景中,学生们贴对联、写福字,制作出一张张惟妙惟肖的剪纸作品,从“福源广进”“阖家幸福”的福字剪纸,虎年生肖、春满枝头的图画剪纸,到立春时节的春饼制作,每一个行动都融入了中国传统文化的韵味。

“劳动实践并非局限于简单的体力活,也是感受传统文化,提高学生审美趣味,品味年俗的重要方法。”开发区六中校长崔秀梅说,中国传统文化是中国特色社会主义的文化之根与精神之源,传承创新优秀传统文化对于弘扬社会主义核心价值观、丰富治国理政思想具有重要意义。“对于青少年学生来说,我们要通过劳动实践,培养孩子们的文化自信、文化担当,在丰富自身素养的同时,将这份自信和担当传承下去,这也是我们推行劳动实践教育的重要意义。”

文化传承与劳动实践相结合,春节里的活动只是冰山一角,开发区六中早就从课程表开始做出了改变。记者看到,学校围绕“二十四节气”开发了对应的劳动实践课程,将涵盖识节气、懂习俗、品诗歌、话农耕四部分的24节气展板设置在学校“农场”墙壁,以项目为引导的教学模式,让学生体验中华民族上下五千年的劳动生活,在相应节气,老师们引导学生参与实践,真正做到“知行合一”。

【模式二:感恩、知责、担当精神培养】

促进习惯养成

劳动中感悟“孝老敬亲”

通过寒假劳动实践成果展评,劳动实践活动优秀的学生受到了表彰。据了解,开发区六中每学期都会开展融入学科的劳动教育成果展评,并根据不同节气、节日等开展劳动实践成果展评,对成绩突出的班级予以表扬,树立榜样力量。

这个寒假,开发区六中认真研读市、区劳动教育教研部门关于开展寒假劳动教育的指导精神和内容要求,结合学生特点,精心设计规划了开发区六中“寒假劳动清单”。“每天清洗一次碗筷”“做一周家庭记账员”“与家人一起包饺子”“每周为家人至少做一顿饭”……诸如此类生活“小事”出现在清单列表中。“利用寒假劳动清单,指导学生进行家务劳动,让学生意识到生活就是平凡琐碎中的温馨和美好,亲情就是餐饭间的记挂和在乎,家就是奉献和付出后的期待和馈赠。”崔秀梅说,让每一名学生在劳动中懂得“孝老敬亲”,感恩、知责,培养担当精神。

大厦不是一天建成的,劳动习惯的养成需要日积月累的教育指引。在崔秀梅的介绍中记者得知,为了让学生能够养成劳动习惯,培养孝老敬亲精神,学校开设了专门的家庭劳动教育课程,主要包括厨艺展示活动、家庭家务劳动和感恩主题教育三类。“为确保家庭劳动教育落地,我们学校拟定了体系化、序列化的家庭劳动教育任务清单,对家庭劳动教育的实施情况进行常态督导和量化考核,对不同学段学生在家务劳动中的具体任务事项进行了精准指导。”

寒假劳动成果展示中,学生们在假日里为家人蒸上了大枣饽饽、为爷爷奶奶捶腿洗脚、帮父母整理家务、清扫院子、收拾碗筷……细节中透露着家庭的温馨和新时代青少年良好劳动习惯的养成。

【模式三:适应、改造、创新生活】

实践融入社会

劳动中参与社会创新

“中学生不能‘两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书’,而应该参与到更加广泛而深刻的社会实践中来。”崔秀梅说,学生参加社会实践,通过联系自身生活和社会实际生活,深入了解社会,正如古语所说“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,能够让学生理论联系实际,将书本知识活学活用,提高个人综合素质和实践能力。

在崔秀梅的介绍下记者看到,开发区六中的学生们利用假期参与社会研学活动,他们走进工业博物馆、业达科技园、中国地质博物馆烟台馆、朝阳街,领略文化魅力,感受传统与科技的联系与变迁,学习城市人文历史知识,尝试动手参与到不同领域产品、工艺品等的制作中去,在社会劳动实践中,激发每个学生对不同职业的兴趣,感受中国科技的迅速发展。

“学生们在社会实践中感触很深,我们在亚东柒号工业博物馆时,学生看到了变废为宝、看到了工业老时光,结合他们所学提了很多问题,很多学生跃跃欲试,联想到自己身边的废品,回家后纷纷动手创意制作,这样的社会劳动实践,不仅提升了每个学生的社会参与度,也提高了每个人的生存和创新技能。”崔秀梅说。

正是在这样的教育理念指引下,今年2月份,烟台市教育局发布的首批市级劳动教育示范区、示范学校名单中,开发区六中榜上有名,与其他的22所中小学,共同列入烟台市首批23所市级中小学劳动教育示范学校名单。

这场寒假劳动成果展成为开发区六中劳动实践教育的一个缩影。一直以来,开发区六中把劳动教育作为改革、发展、创新的突破口,通过丰富多彩的主题劳动教育,引导学生崇尚劳动、尊重劳动,树立依靠辛勤劳动创造美好未来的观念,形成了“传承优秀传统文化”“感恩、知责、担当精神培养”“适应、改造、创新生活”的学校劳动育人模式,为每个青少年的成长规划出一条适合自己、适应社会的创新发展之路。

徐峰 加红 薄遵强

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