写好亲子日记 助推孩子成长
在我国，一个人成功的标志之一，就是看孩子的发展。相比西方，中国父母更倾向于认为“孩子是我的成绩单”。良好的亲子关系，有利于收到好的家庭教育效果。然而，不少父母却在与孩子的相处中遇到困惑、困难。其中的原因是多方面的，如既有父母教育背景、理念的因素，也有“后喻文化”时代知识倒挂现象影响家长权威以及沟通方式较为单一等因素。如何改变这种现状？亲子日记就是一种很好的方式。
亲子日记有利于亲子共成长
首先，有利于亲子沟通。亲子日记，有利于避免语言不易组织、情绪不易控制、尺度不易把握等问题，更能做到心平气和，从而更容易触动孩子。《傅雷家书》感动了无数父母，拳拳父爱，尽在笔下。
其次，有利于家长以身示教。大量的研究和实践反复证明，以身示教是非常有效的教育方法！家长长期坚持写亲子日记就是给孩子做示范，行动的本身就是对孩子“润物细无声”式的教育，因为身教重于言传。
第三，有利于家长自我反思和成长。家庭教育首先是家长的自我教育。在陪伴孩子成长的过程中，父母对自己的教养方式进行反思是一种很好的自我教育，而亲子日记就是一种重要的反思方式，有利于家长实现自我监控。
第四，有利于实现家校合育。家校合育，前提是家校之间的相互了解和有效沟通，只有了解充分、沟通得当，才有利于取得成效。从家长的角度讲，为了写好亲子日记，就会对孩子、对学校、对自己的教育方法关注和思考的更多、更深入，从而也就可能对学校多一些了解、理解和配合，有利于实现家校合育。
如何写亲子日记并坚持下去
有些家长可能打怵自己文采不好，担心表述不清楚，其实，亲子日记，不是小说、散文，也不是学术论文、演讲，只是日记而已，无需过多的讲究文采、注意结构或使用修辞。不要因为可能写不好而犹豫、拖延，即使感觉写不好，也要想方设法开始写，只要开始写了才可能会越写越好。因此，写亲子日记，不是会不会的问题，而是能不能、肯不肯、愿不愿的问题。
亲子日记只是一个载体，能否起作用，关键在于家长怎么写、写什么。其实，只要是家长认为对孩子成长有益的或者能让孩子觉得有意思、有用处的都可以写。孩子成长的点点滴滴、自己与孩子的互动情况以及在这过程中孩子的反映、家长的感想和心路历程等都可以成为日记内容。“教育无小事，事事关成长”，大小事情都可以写，只要把事情描述清楚了就可以。
写亲子日记贵在坚持。坚持长期做同一件事是比较困难的，但若是坚持下来了，你会发现，其实也没有那么难，坚持一段时间后，就会慢慢变成一种习惯，而且很可能成为生活中不可或缺的一部分。据研究，养成一个习惯大约需要21天，而90天以上的坚持，就会形成较为稳定的习惯。烟台三中初中部已经开展了两届“亲子百日志”活动，如今，家长坚持写亲子日记已经成为不少家庭的重要仪式，因为，亲子日记为孩子留下了温馨甜美的记忆，生成了家庭爱的心灵密码。亲子日记旨在唤醒家长的教育责任感，让家长每天拿出一点时间静静地想想对孩子的教育，如果不写，可能就不会拿出时间进行自我反思。所以，有时候工作忙、事情多，可能是客观存在；但是有点懒、有点懈怠，也可能是事实。
亲子日记需要注意的事项：一是家长要对孩子予以更多的、足够的关注，通过细心观察孩子的生活、学习，从点滴小事中找到正向的意义，这样才能写好亲子日记。二是在写的过程中要直接表达出对孩子的肯定，可以从孩子最在乎的方面给予鼓励，鼓励孩子时，多强调孩子做的正向的事情，不说或少说负向的事情。当然，也不能一味地表扬，更重要的是予以真诚的评价和恰当的辅导。孩子身上可能有多处毛病，你可以在某个阶段内只关注某一处毛病。这样，才符合“最近发展区”，急于求成，将目标定得过高，往往“欲速则不达”。三是对孩子经常做的好的事情、好的行为，要经常、反复写出来，不要怕重复，这样既可以让孩子坚持做下去，也可以让我们避免习以为常，把它们当成理所当然的事情忽略掉，保持自己的敏感度。四是写完后可以给孩子看，也可以读给孩子听，把家长的认可、赞美直接传递给孩子，如果孩子不愿意，也不要勉强，可以把日记放在显眼的地方，给孩子创造看的机会，有时候特别是刚开始的时候，有的孩子故意表现出无所谓。
亲子日记有利于了解、洞察孩子的心理需求，反思、调整自己的教育理念和行为，生成新的家庭文化和家庭生态，从而更好地陪伴孩子幸福快乐地成长。愿更多的家长朋友能够加入到坚持写亲子日记的队伍中来！
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