潇翔小学校长曹瑞敏, 和孩子一起慢慢成长是很有意思的事
今天是第107个国际劳动妇女节，烟台晚报独家策划《三八妇女节女校长访谈》，首次选取芝罘区四位小学女校长，从中解读本地教育行业性别差异现象，感受女校长管理理念、思路，探讨女性教育管理者成功之路。之后，《三八妇女节女校长访谈》会陆续走进莱山区、开发区、高新区、牟平区、福山区，陆续推出女校长访谈，感受女校长风采。
YMG记者曲彩云摄影报道
作为“齐鲁名校长”，曹瑞敏最喜欢的事情是陪伴孩子慢慢成长，而这份陪伴，不是禁锢，而是给孩子空间，让他们自然生长、自由飞翔。
让孩子们自然生长
“每个艺术家都有自己的艺术风貌，也便都有自己的句子。”陈忠实在《寻找自己的句子》一文中所说的这句话，令曹校长印象深刻，她认为学校的发展和作家写作也有相似的地方，学校也需要找到属于自己的“独特的句子”，打造自己的特色。在学校厚重的历史沉淀、富有影响的感恩教育特色项目的基础上，在老师、孩子、家长们多次碰撞之后，潇翔小学的校训出来了———我要飞得更高。“不管孩子飞的姿势、高度、速度如何，只要是他自己最好的飞行就可以，这也是倡导孩子们做最好的自己的意思。”曹校长这样诠释校训的含义。
古人织布，拉下的第一根线被命为“经线”，这根线一旦确定下来，就不能再动了，然后就是围绕经线密织纬线。学校也是如此，由校训出发，“自然生长，自由飞翔”成为潇翔继续前行的发展理念，“人人潇翔”成为老师们遵循的工作原则，尊重生命成长的规律，遵循教育发展规律的自然生长教育成为学校打造的特色，让每一个孩子能够自然生长。学校的话语体系建立，接下来就是这样的理念在学校各层面的实施了。
还给每个孩子学习的权力
“在教育教学中，我们尝试着要看到每一个，听到每一个孩子，引导他们长成自己的样子。”曹校长这样解释他们在课堂和课程建设中所做的努力。
在“差异合作”的自然生长课堂研究中，老师们遵循着“资源整合、生进师退、自主合作、展示交流”的原则，通过“三要四看五环节”的教学，“目标———内容———实施———评价”的一体化设计尝试，努力地让孩子们站在课堂的中央，还给孩子学习的权力，提高着孩子们学习的效率。“自然生长”课程建设中，他们从学生的学习方式入手，建设“读中学，长知识；做中学，长常识；行中学，长见识”的三大板块的课程体系，整合国家、地方、校本课程于一体，整体作用于学校提炼的“公德意识、学会学习、身心健康、艺术素养、社会参与”五大核心素养。“经历什么样的课程，就会长成什么样子。”曹校长这样表述着自己对课程的认识。
学校注重课程的丰富性，让每个孩子向着完整的人的方向发展；注重课程的选择性，开设34个社团课程，让孩子们找到自己发展的方向，仅一次艺术节，743人的学校就有500多个孩子通过各种方式展示自己。“让教育看到每一个生命的个体。”本着这样的理念。学校为孩子们打造了枫叶小剧场，让孩子们举办个人才艺的展出。三年级三班的一节语文课上，卢昶宇充满生命张力的画打动了孩子们，于是枫叶小剧场的第一场展出为这个孩子绽放了。这之后孩子们报名踊跃，五年级二班于浩洋，书法学习九个月就以48幅作品进行了个展，现在俨然一小小书法家了；四年级二班的胡献珑从二年级就开始爱上了漫画，《倒霉小子》专场漫画展展出；阳光园栏目小主持、五年级三班王籽沣的个人朗读会如期举行；还有二年级二班徐艺玮的国画展、更多人的油画展，三人器乐小合奏……
和孩子一起慢慢生长是很有意思的事，曹校长愿意享受其中。
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