从上到下引领从严从实推进——子长县“三严三实”专题教育综述
本报记者 王垠山
“三严三实”专题教育开展以来，子长县认真落实中央、省委和市委的决策部署，精心谋划，坚持高标准引领、严要求推进，使广大党员和领导干部在强化学习中正本清源，在对标定位中涤荡灵魂，凝聚起建设富裕、生态、和谐、幸福新子长的强劲动力。
丰富学习形式 提高教育实效
在专题研讨学习中，子长县各级班子在每个专题的研讨中，都能在原定主题的基础上，深化研讨内容，认真开展专题研讨交流。在围绕主题、结合工作实际进行研讨中，领导干部围绕主题，针对思想困惑等问题，寻求对策、拿出措施；在联系反面典型进行研讨中，以周永康、薄熙来、徐才厚、苏荣等严重违纪违法案件为反面教材，深入开展了专题研讨，认清危害、剖析根源、弄清实质、明确方向、汲取教训；在围绕省委常委、市委书记徐新荣提出的“五个方面”23个问题进行研讨时，该县能认真讨论、深刻反思，寻求对策、共同回答，自觉将“三严三实”落实到行动中。
在进行专题研讨的同时，该县还积极丰富学习形式，7月1日，在中国共产党建党94周年之际，全体县级领导干部和镇（街道）党政主要负责人在瓦窑堡会议旧址开展了以“弘扬延安精神，践行‘三严三实\’”为主题的党日活动，重温了入党誓词，听取了中国延安干部学院教授王东仓围绕《弘扬延安精神，践行“三严三实”》所作的现场教学，并分头深入包扶的贫困户家中进行了走访慰问，落实了扶贫措施，提高了学习实效。
坚持问题导向 狠抓整改落实
在狠抓学习的同时，子长县坚持把查摆问题贯穿专题研讨始终，要求领导干部在每一次的专题研讨中坚持把自己摆进去，认真查找自身存在的“不严不实”问题和具体表现，一条一条梳理、一项一项分析，弄清问题性质、找到症结所在。每个人要针对自身存在的“不严不实”问题，制定相应的整改落实措施；县委、县人大、县政府、县政协四套领导班子要根据班子成员个人存在的问题，将具体存在的问题进行梳理并逐项整改落实。
同时，该县坚持把“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展和深化，坚持不懈地抓好群众路线教育实践活动整改落实工作。在整改活动中，全县各级班子共列出整改事项1500项，全部整改并公示。此外，还制定了《加强和改进领导干部调查研究的意见》，出台了《机关事业单位干部末位查纠办法》《流动党员管理办法》《党员积分制》等一系列制度办法，切实把专题教育与转作风、促工作相结合，推进县域经济平稳健康发展。
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