子长县秀延初级中学王延红
浅谈如何做好班主任工作
一个班级班风好不好，关键看班主任怎样管理。如何做好班主任工作，我认为要做到四学会：
一、学会微笑。微笑是世界上最美的表情，微笑背后隐藏着巨大的能量，微笑能创造你意想不到的奇迹。
班主任工作是心灵的艺术，以心灵才能赢得心灵。微笑能营造良好的教育氛围，一个简单的微笑可以使陷入僵局的事情豁然开朗，师生之间一笑泯恩仇。
二、学会感恩。我们时常教育学生要有一颗感恩之心，要感恩社会，感恩学校，感恩父母，感恩教师。
作为班主任的我们，何尝不需要常怀一颗感恩之心？我们不妨冷静地想一想：是谁为我们提供了教师这个岗位？如果没有这些孩子，纵然你有十八般武艺，你去教谁去？我们要感恩优秀生，使他们为我们的头顶罩上了炫目的光环，也要感恩那些时常让我们头疼不已的后进生，与他们的一次次较量中，我们的教育智慧迸发。
三、学会赞美。我们常常试图用批评的方式改变我们的学生，结果往往会适得其反。既然批评的方式不能改变他人，就让我们拿起赞美这根神奇的魔法棒吧！赞美就像浇在玫瑰的水。赞美学生并不费力，只要几秒钟，便能满足学生内心的强烈需求，激发他们的潜能，挖掘他们的创造力。
四、学会反思。班主任工作不是一项单纯的技术，而是一门科学的艺术。技术可以在反复的操练中越来越娴熟，而艺术则需要我们不断地修炼。
看过武侠小说的人都知道，那些武林高手每隔一段时间都要闭关修炼，闭关期间不见任何人，除了练武功，就是冥想。而这里的冥想也就是我们今天所说的反思。我们面临的教育现象千奇百怪，而教育的规律却是有限的，反思则可以帮助我们透过现象抓住隐藏在背后的本质。
新教育提倡每一位教师过一种幸福而完整的教育生活，如果我们把微笑、感恩、赞美和反思等习惯装在咱们的行囊中，我们广大班主任一定能过上一种幸福而完整的教育生活，成为优秀甚至卓越的班主任工作专家。
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