子长县力促教育公平发展
本报讯（王海清记者强国峰）子长县坚持把教育强县作为提升县域整体水平、优化投资环境、提高市民整体素质的一项战略任务，举全县之力最大限度地满足人民群众日益增长的接受优质教育和终身学习的需求，大力促进教育公平，全县教育工作呈现出和谐发展局面。
资助贫困学生是一项亲民、爱民、利民、惠民的民心工程。为了维护学生公平受教育的权利，该县广泛开展贫困生助学活动，让每一个贫困学生在爱的阳光中茁壮成长。去年，该县在足额拨付“两免一补”经费的基础上，公正、公开及时发放了各类救助资金。建立了贫困高中生信息库，发放上年度秋季普通高中贫困学生国家助学资金120.3
万元，资助贫困高中学生1898人，其中特困生539人，每人1000元，贫困生1359人；发放上年度高中公益彩票救助资金28.7万元，资助贫困高中学生287人；发放中职国家助学金112万元；发放565名贫困大学生入学救助金113万元；发放大学生生源地贷款1392人，共计832.46万元。联系全国优秀企业家70人，资助去年考入二本以上贫困学生100人，每人5000元，共计50万元。通过这些救助活动，做到了“应享尽享、应贷尽贷”，确保了全县各级各类的贫困学生顺利完成学业。
按照“按需投入，政府买单”的原则，县财政每年列支900万元，全面实施“蛋奶工程”，使全县农村中小学生、城区所有寄宿
生都吃上了营养餐。为了保证寄宿制学校“蛋奶工程”规范实施，县教育局先后制定了《子长县实施农村寄宿制学校“蛋奶工程”方案》和《子长县中小学校寄宿生“蛋奶工程”实施办法》以及管理制度和应急防范预案，并统一下发《“蛋奶”仓贮保管制度》和《“蛋奶”仓贮保管员职责》。各学校建立了蛋奶专用储藏室、专用档案柜，落实专门工作人员、规范采购、配送、储藏、加工、饮用、结算、监督与管理等运行流程。建立了蛋奶供应台账，并进行现场查验和留样，严格落实鸡蛋一周接收一次、牛奶两周一次的制度。同时，每月向县教育局报送食用数量，教育局核实后，报采购中心付款，真正确保了蛋奶新鲜，食用安全，使“蛋奶
工程”真正做到了领导组织到位、舆论宣传到位、经费保障到位、安排实施到位、监督管理到位、应急防范到位的“六个到位”。
本着“按需培训、突出实效”的原则，该县教育部门依据各乡镇农业技术学校，积极开展农业技术培训，宣传农业科技知识，对农民思想上开导、方法上指导、政策上引导，以学习转观念，以观念促发展，培养了一批有文化、懂技术、会经营、善管理的新型农民。去年，全县共完成农村劳动力转移就业培训13849人次，完成农村劳动力转移就业25323人，提高农民的综合素质，加快了农民的科技转型，推进了农业技术化的进程。
乱收费、乱办班、乱补课行为，严重侵害学生的切身利益，影响教育事业的健康发展。为此，该县从维护人民群众切身利益的角度出发，以师德教育为基础，以建章立制为保证，以监督检查为关键，以考核问责为保障，多措并举，标本兼治，坚决遏制“三乱”行为。县教育局明确治理教育“三乱”的责任主体是学校，校长是治理教育“三乱”的第一责任人，分管领导是第二责任人。组织开展“三乱”行为专项整顿，对于发现的问题，从重从快予以处理。去年，县教育局配合县纪委、纠风办先后两次对全县中小学幼儿园进行教育收费专项检查，积极协调县政府办、公安、安监、交通、运管等部门，对全县民办幼儿园进行专项整治活动，依法取缔1所民办幼儿园，对存在问题的28所幼儿园予以了限期整改，净化了育人环境，规范了办学行为，促进了全县教育和谐发展。 C⑧
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