延安大学与志丹县成立校地共建中小学校本研修实验区
本报讯（袁广斌记者张春鸽）为了切实促进中小学教师专业的成长与发展，全面加强教师队伍建设，4月21日，延安大学与志丹县成立校地共建中小学校本研修实验区。双方承诺，将通过项目实施，增强志丹县中学教师专业技能，提高教育教学研究能力，形成校本化的课程特色和自身教育教学专长，提高中小
学教师校本研修能力。
据了解，共建中小学校本研修实验区后，延安大学将为志丹县提供学术引领与专业支持。将帮扶建设12-15所实验学校，培训300-500名中小学校本研修骨干教师，选派优秀指导教师深入志丹县实施免费现场指导，结合志丹县实际，联合开发校本研修开发课程，同时在深入调研的
基础上，结合全县中小学校本研修情况和教育财政状况，研制《志丹县中小学校本研修“十二五”规划》和实施方案，力争“十二五”末把志丹县建成省级校本研修示范县区，确保“十二五”末建成2所以上省级校本研修示范学校。
延安大学副校长张威虎表示，延安大学将发挥传统优势，
结合校本研修培训特点，在培训“要用的、有用的、能用的”知识与技能过程中提高教师专业素养与敬业精神，为志丹县培养一批“种子”教师，更好地发挥参加培训教师在实施素质教育、推进教育改革和教师培训中的骨干带头作用。他希望各位教师能够以积极的态度和饱满的热情投入到工作和学习中，认真全面
地完成各项培训任务，为陕西基础教育的改革与发展做出贡献。
“校地共建中小学校本研修实验区项目”是以基础教育改革和教师专业发展的实际需求为导向，以解决实验区学校教育和教师教学实践中存在的突出问题为突破口，以提高教师综合素质为目标，旨在通过师范院校对口支援一个县的基础教育、有计划、有步骤地促进试验区学校教师队伍专业成长，为实验区所在校本研修工作积累经验，并辐射、带动整个地市基础教育校本研修工作的深入推进。
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