特殊教育学校手工职业教育的经验
延安市聋哑学校刘丽
当今社会的发展集中地表现为人的素质的较量，也反映一个人是否具有较强的竞争力。人们认识到培养一个人的能力的重要性，那么，如何让聋生生存，这给我们从事特教工作的人提出了新的问题？我想，注重培养学有所长，掌握一定的生产劳动技能，譬如：串珠、十字绣等技能。开设这些课就是为了培养学生掌握基本的生存技能。那么，如何发展特殊学校的职业教育，我认为应从以下几方面着手。
一、职业艺术教育应符合聋生的特点
由于听觉障碍和语言障碍，很大程度限制了他们从事生产劳动的范围，所以在技术项目选择上，除了考虑市场需求外，还应当选择比较安全的项目。如，剪纸、十字绣、串珠工艺等内容。这些项目不但照顾了聋生的生理特点，还顾及到了他们的知识态度。
二、手工职业艺术教育应坚持教学为主创收为辅
特教学校的职业艺术教育，首先要把培养学生的职业技能、技巧，良好的职业道德，适应社会需求和市场经济需要的劳动者放在首位。为此，我们要坚持以教学为主，提高教学质量，以质量促发展。
（一）严格执行课程计划，开好手工职业艺术课；第一坚持教书育人，教育学生自尊、自爱、自强、自信；第二有一套好教材，我们根据专业和聋生特点要选购手工教材；第三不断改进教学方法和手段，运用现代化教学手段辅助教学。
（二）教学与创收相结合，以效益促发展；手工职业艺术教育要结合社会实践。教学与实践相结合培养学生的一技之长，可以收到预期的目的。文化课教学与社会实践相结合，使学生运用所学基本技能做出简单的成品。
三、展示成果，外树形象
近年，来校学习的同行络绎不绝，特别是开设的手工艺术教育课程，受到了社会的好评。我们充分利用教育成果展示，多种形式对外宣传，唤起社会各界对聋生的关爱和支持。
四、通畅信息渠道，增强信息意识
随着社会发展，信息发挥的作用越来越大，教师在教学的过程中，可以用网络为学生提供尽可能多的信息，加强学生的信息意识教育。
新闻推荐
一、项目名称及概况：中国银行股份有限公司延安分行大桥街支行迁址装饰工程位于延安市宝塔区中心街，工程内容包括营业场所地面、墙面、天棚以及水暖，电气、空调、消防等工程，概算投资111.6万元。现已...
延安新闻，讲述家乡的故事。有观点、有态度，接地气的实时新闻，传播延安正能量。看家乡事，品故乡情。家的声音，天涯咫尺。