听评课是教师业务成熟的捷径 陕西省洛川县延安炼油厂子弟学校黄佳

每年学校都要组织听评课活动，对于我这样一个青年教师来说，参加这个活动无疑是一个很好的学习机会，而一起参与评课的过程更是明确每节课精髓的捷径。通过这样的听评课活动，让我看到了课堂上上课的老师们从容不迫的教学风度和丰富的教学语言，每一位老师身上都有闪光点，都有值得自己学习的地方。同时也让我感到自己存在的不足，更感觉到要提高自己的素质，赶上新课改步伐的紧迫感，也使我对教学中的一些理念和细节有了新的领悟。

就我个人而言，听课是一种很大的收获，也是一种享受。在听课中作比较，反思自己的教法，及时记录授课中的优点和不足，记下自己的感悟。再通过评课大家相互交流、沟通，开阔了自己的视野，提升了教学能力，引导我们走上螺旋式上升的成长道路。

通过这样的听评课活动，也让我意识

到教学时涉及教师与学生的双边活动过程，一节课成功与否，不仅仅在于教师讲了多少，更在于学生学会了多少。所以听课应从单一听教师的“讲”变为同时看学生的“学”，做到既听又看，注重观察。听课要思考，向别人学习，其实也是一种创造。这种创造有赖于自己的观察思考与探索，只有通过这样的努力才能将别人的教育教学思想转化为自己的理念，而不仅仅是表面上的方法与技巧的增多。要达到这样的目的，首先就要想办法提高自己的思想素质，让自己能够在一定高度上来学习别人的经验，并逐步形成自己的教育思想教育理念。

总的来讲，通过听评课这样的活动，丰富了我的教学经验和教学方法，给我的教学工作带来了很大的帮助。“三人行必有我师”，上课听课评课是教师的必修课，是教师成长的一条捷径。

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