农村英语教学心得黄陵县桥山中学蒋林萍
针对农村学生对学习英语的积极性不高，有的甚至不愿学英语、怕学英语，造成差生越来越多这种情况，我谈点自己英语教学的心得。
一是必须重视自身素质的提高。素质是一个综合的概念，是一个整体结构。人的素质应该包括两个方面，一是知识，二是个性和品格，两者互相作用，相辅相成。（1）培养和造就高尚的师德。（2）基本语言素质。（3）具有一定水平的听、说、读、写、唱、画、演的教学基本功。（4）具有一定的文化背景知识。
二是树立新的观念，遵循新的教学原则，采用新的教学形式与方法。中国传统的教学观念师“师者，传道、授业解惑也”。教师采用的教学方法是传统的知识传授法。教师讲，学生听；教师讲，学生记。这种教学观念和方法应该改变了。英语教学要重视和培养学生学习英语的兴趣，培养一定的语
感和良好的语音、语调基础，引导学生乐于用英语进行简单的交流；防止和纠正以教授语音和语法等语言知识为主的做法，把教学重点放在学生用英语进行交流的能力和兴趣上。我们应该接受新的英语教学观，采用新的教学模式与方法，在教学中遵循新的教学原则。尤其是以下的原则方法：（1）兴趣第一的原则。（2）在活动中学英语、用英语的原则。（3）“习得”和“学得”结合，创设真正的外语环境。
三是学习现代教育基础理论，重视教学研究。英语教学实践在理论的指导下才能富有成效。英语教学与语言学、教育学、心理学、哲学等有密切联系，英语教师应学习、掌握这些学科的基本理论。
以上是我多年来通过各种尝试，总结出来的教学方法。虽然时代进步，但是总纲是不会变的。希望在所有老师的共同努力下，农村英语教学能够更上一个新台阶，迎来更加美好的春天。
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