泥娃娃(小小说)

华西都市报 2018-04-07 03:10 大字

付滟(雅安)

从出生那天起,妮儿就注定是个与众不同的孩子:她是不懂事的父母在未办理结婚手续的情况下孕育的小生命。

刚满月,父母就闹翻了。母亲负气出走,从此杳无音信;父亲把妮儿扔给爷爷、奶奶后,过上了浪荡子的生活,对家里不闻不问。

勉强把妮儿拉扯到3岁,奶奶一病不起,撒手人寰;爷爷把妮儿送进一家工厂办的幼儿园,买了一辆三轮车,用老命挣钱,贴补生活。

每天下午放学时,听着小朋友甜甜地叫着爸妈,一个个被领走,妮儿真是羡慕极了。她没有叫过爸爸、妈妈,她只有爷爷,而爷爷老是最后一个来接她。小朋友渐渐走完后,总是王老师留下来陪伴着她。

在和王老师等待爷爷的时光里,妮儿会唱儿歌给王老师听。她最爱唱的是《泥娃娃》:“泥娃娃/一个泥娃娃/她没有亲爱的爸爸/也没有亲爱的妈妈……”唱得王老师满眼泪花,把她紧紧搂在怀里。

一个秋风乍起的周末,爷爷佝偻着腰来接妮儿,他剧烈地咳嗽,显然是着凉了。王老师叫他赶紧去医院,把妮儿带回了自己家。

王老师的丈夫和儿子都非常喜欢聪明可爱的妮儿。星期一早晨道别时,大家已经难分难舍了。大哥哥举起妮儿,要她答应周末再来,妮儿兴奋地连连点头。于是,每个周末,妮儿都跟在王老师身后蹦蹦跳跳地回家。

秋去春来,爷爷越发衰老,蹬不动车了。乡下的侄儿多次来信,催他回去养老。可老家条件差,妮儿读书咋办?

在又一次去幼儿园时,瞅着在王老师怀里撒娇的妮儿,爷爷颤抖着声音讲了心事。王老师慢慢攥紧了妮儿的手,下决心道:“你老放心吧,妮儿交给我,我会照料好她。”

老泪纵横的爷爷拉过妮儿,要她叫王老师一声“妈”。妮儿仰起清秀的小脸,深情地看着王老师:“妈妈,您是我的老师妈妈!”3人哭成了一团。

抱着爷爷整理的小包袱,妮儿去了王老师家。对普通家庭来说,收养孩子意味着什么?严峻的事实,让王老师一家几乎喘不过气。可是,怎么忍心把已经建立起了感情的孩子拒之门外?

如果全家人的付出能让孩子生活得更好,还有什么好犹豫的呢?当王老师的丈夫和儿子抢着为妮儿整理房间时,泪珠悄悄滑过了王老师和小女孩的脸庞。

收养手续办好了。多了一个人的开销,全家人不得不精打细算。王老师变化最大,她很少买化妆品和新衣服了,在丈夫和孩子面前更加温柔。内心里,她是多么感激家人的理解和支持。

妮儿5岁时,为增加收入,王老师给别人照看一对3岁的双胞胎男孩。她特意买了一辆老年人力车,让3个孩子都坐在小车厢里,清晨蹬着车到工作的幼儿园,黄昏时分再蹬着车回来。懂事的妮儿在小车厢里总是紧紧握住两个弟弟的手,不让他俩乱动。

年复一年,日子是可以预料的艰辛,琐碎的事情永远也做不完。每当3个孩子清脆地叫着“老师妈妈”,每当妮儿用小手巾替她拭去脸上的汗滴,王老师心里就会感到欢愉。

晚饭后,是全家最开心的时候,3个孩子争着要和“老师妈妈”亲热,王老师总是一手搂着一个孩子,还剩一个则咯咯笑着扑在她背上。

妮儿渐渐长大了,出落得俊俏而壮实,爱说爱笑,也依然爱唱《泥娃娃》:“泥娃娃/一个泥娃娃/我做她爸爸/我做她妈妈/永远爱着她……”

妮儿不知道,也许她长大了会知道,在“老师妈妈”心里,她就是一个惹人心疼的、会被永远深爱着的泥娃娃。

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