陶然：用爱指引育人路■本报记者 戴智阳 特约记者 鲍锋
“孩子们如同朝阳一般美好，我们教师的责任就是把他们培养成对社会有用的人才。既要做知识的传播者，也要当爱的指路人。”泾县城关五小副校长陶然阐述着自己的教育理想。十多年来，她曾经历过低谷，也站上了巅峰，不变的是一颗赤诚的教育初心，坚持理想，奋斗在教育事业的第一线。
“梦想的扎根总在无心之时，我要感谢我的母亲，是她影响了我。”陶然向记者讲述了她母亲的故事。
陶然的母亲是插队知青，1960年从上海来到泾县榔桥镇并成为了一名乡村教师，在简陋的教学条件下，她给农村孩子带来了先进的教学理念，备受当地百姓的赞扬。从记事开始，陶然就常常看到母亲的学生来家中拜访，“那种桃李遍天下的情形让我印象深刻，从那时开始，我就有了成为一名教师的梦想。”理想的种子悄然扎根在她的心中。
2000年，陶然从宣城师范学校毕业，巧合的是，她和母亲一样，也来到了农村，成为了泾县榔桥镇溪头小学的一名语文教师。在刚刚步入工作岗位的这段青葱岁月里，陶然才华尽显，不仅是学校的骨干教师，还担负着少先队辅导员的职责。2003年，她还只身前往县城参加比赛，获得了品德与社会优质课全县一等奖，这对一名农村教师来说，几乎是突破性的成绩。她努力发挥特长，培养孩子们的兴趣爱好，农村里的娃娃们拿起画笔、系上腰鼓、走上演讲台……个个有才艺，学校的“校园之春”艺术节有声有色、“六一”活动亮点纷呈……
2005年，陶然工作调动到泾川镇百元中心小学，这里位于城郊结合的位置，校内学生百余人，在陶然看来，这个“舞台”依然很小，一种失落感迎上心头。“既然舞台不够大，那就把它建得更大。”陶然说。
随后10年里，随着泾县城市建设的不断发展，百元中心小学成为了泾县城关五小，办学条件日益先进、生源逐步稳定，从最初的百来位学生发展到如今500多位学生。在这个过程中，陶然发挥着自己的能量，贡献着自己的青春。
她所提出的“七彩德育品牌教育”、“一班一品班级文化”等逐渐成为该校特色名片；她倡导的校本教研月活动、班主任沙龙活动、家访活动、读书节、体育节、艺术节等得到了学校和家长们的大力支持。此外，陶然深知自我提升的重要性，不断在教学过程中提升自我，先后荣获全省教学基本功大赛一等奖、五省二市语文作文优质课大赛第二名、市“教坛新星”等一系列荣誉称号。2012年，工作表现突出的陶然被任命为副校长，分管学校教学、德育、宣传等工作。
2016年，陶然当选为泾县人大代表，她深知“人大代表”这四个字所赋予的重大责任。通过充分调研，她领衔提出了“关于进一步夯实基础教育，推进泾县教育均衡的深度发展的建议”、“关于加快城关第五小学改扩建工程的建议”等议案建议，得到了当地政府部门的高度重视，她还先后走访了泾川镇五星村、岩潭村、秦峰村等十几个自然村，倾听百姓对教育的希望之声，通过送教下乡、成立帮扶小组，解决困难学生、留守儿童的学习和生活难题。
“热爱、坚持、梦想，不忘初心……”从一名乡村教师到一名人大代表，陶然在教育事业这条道路上兢兢业业、奋斗不止。
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