繁荣发展文化事业。——《政府工作报告》

■李文（广德县代表团）

作为一名小学语文老师，我对于报告中提出的关于优先发展教育事业的种种规划最为关心。“少年强则国强”，青少年作为传承文化血脉、延续文明之根的希望所在，应该成为文化自信的重点教育对象。只有青少年一代真正树立起文化自信，我国文化事业才能薪尽火传。

在实际教学中，我建议推动中华优秀文化在义务教育和高等教育中的普及化与均等化，讲好中国故事，传承中华优秀传统文化，增强青少年对国家的认同，培养青少年学生的爱国情感。

（本报记者余健整理）

■姚慧（郎溪县代表团）

我谈谈对文化遗产的保护。我认为，文化遗产是文明的根基，尊重和保护文化遗产，可以涵养一个地方的内在记忆和文化肌理，它不仅属于过去，也属于未来，但我们在这方面做得还不够。

我本人就是省非遗文化云舞的传承人，这个起源于清代的民间群舞，也曾几度炫然绽放，但辉煌之后，又几度沦落和尘封。现在我们想凑齐一支完整的云舞团队，都已十分不易。政府近年来也非常重视保护非遗文化，花费了大力气让云舞“回归”，但如何建立传承非遗文化的长效机制，仍然是当下需要正视和亟待解决的问题。（本报记者张玉荣整理）

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