人性化教育之我见 彭保卫 马微波
三、四年前兴平市桑镇二中面临农村学校骨干教师流失，新补充教师经验不足，师资结构、学科配置不合理。生源锐减，致使学生的整体素质降低。“留守儿童”缺乏家庭的监管引导，教育难度大。办学条件虽然有所改善，和城区比相对落后，教育教学改革相对滞后。
但在我们的努力下，学校先后荣获咸阳市“文明校园”“示范初中”“素质教育优秀学校”、省级“示范家长学校”等称号，取得中考成绩连续5年居全兴平市前三名的辉煌业绩。
兴平市桑镇二中，建于1988年8月，北临西宝中线，距离兴平市城区15km，是一所三年制农村初级中学。作为学校管理者，我们深刻认识到，农村中学尽管占有的资源相对较少，但实际所培养学生却要和城市的学生面对同样的社会竞争。那么，农村中学怎样积极地突破各种制约因素，闯出学校进一步发展的新天地呢？下面就结合我校实际谈几点认识和做法。
第一、以人为本，首先必须转变观念，凝聚共识，要把发挥领导班子的集体智慧、进取精神作为出发点。
2010年8月桑镇二中新班子组建时，也面临生源逐年减少，学校经费紧张，再加上部分骨干教师调离，教师队伍情绪波动大。一些规章制度落实不力，纪律作风受到影响，教育质量也出现下滑趋势。由此，我们结合全市开展的“刹歪风、治顽疾、提效能、促发展”主题教育活动，重新明确了领导班子分工，落实包级蹲组一日查管理制度，将各项责任明确到人，将管理重心下移，给每一个领导干部搭建了施展才能的舞台。坚持每周行政会由值班领导对学校各项工作开展情况和存在的问题全面通报，各处室负责人小结安排工作，形成了各部门的工作既有竞争又有合作、相对独立又有机融合的坚强战斗集体。逐渐培养起一支责任感和忧患意识强烈，严于律己，勇挑重担，团结务实的管理队伍。
三年以来，我们始终坚持以校为家，坚守岗位、上午、下午、晚自习都会去教学区转一转，发现问题及时处理，真正做到了深入一线，率先垂范。同时，我们始终坚持大事讲原则，小事讲方法的工作态度，凡是学校的重大事项都由集体讨论，民主决策后实施。平时的工作上，既能够严格要求，又注重情感投入，对教职工真心实意地尊重、满腔热情地关心，让有困难的教师真切感受到集体力量的强大支持。通过深入教师、班组，听取意见和建议，掌握了大量一手资料，也增强了师生的主人翁意识，提高了广大教职工的工作积极性和主动性，也使干群关系更加融洽。和谐民主的干群关系成为顺利开展工作的坚实基础。
第二、以人为本，依靠教师，必须把培养团结进取、乐于奉献的教师队伍作为重点。
农村初中出现的困境，不是一两天形成的。教师职业的性质决定了他们工作和生活相对比较封闭，与社会接触少，因此往往习惯于纵向比较，总觉得学生是一届不如一届，在教师队伍建设上，我们主动出击，通过开展“向呼秀珍和她的雷锋式家庭”学习活动，开展“走进家庭，携手育人、大家访”深入落实“三进三查三解”活动，召开庆祝“三八”妇女节、“五一”劳动节、“教师节”座谈会等活动，引导广大教师增强危机感、使命感，发挥教师参加学校管理，立足岗位学先进的积极性。针对师资力量薄弱的现状，我们不等不靠，科学安排，充分发挥每个教师的特长，力争做到人尽其才，才尽其用。通过例会、班主任会、质量分析会、年级组会等各种会议、各种形式的谈话，给青年教师出主意，教办法，通过开展“青蓝工程”、人人一节公开课听评活动、青年教师基本功大赛、教学质量分析及教育教学经验交流、教师专业知识考试等活动，加大培养青年教师力度。通过支持教师参加培训，拓展视野，取长补短，增长见识。目前我校教师思想统一，人心凝聚，已经形成较强战斗力。
第三、以人为本，关注学生，必须把学生全面发展、学会发展作为学校一切工作的落脚点。
教育质量提高要求我们必须更新观念，真真正正地从学生需要的角度出发，在教给学生知识，培养学生良好学习习惯的同时，学会做人，学会求知。事实上农村初中突出表现为德育缺乏实效性，相当一部分学生缺乏远大理想，社会责任感不强，学习缺乏动力。农村初中校园文体活动偏少，固然与经费不足，设施落后，安全管理、教学压力大有关，这些已经足以导致学生生动活泼的天性受到压制，厌学现象日渐严重。
经过深入讨论研究，我校确立了“巩固生源保稳定，狠抓落实促提高”的工作思路，制定了切实可行的学校近期、中远期发展规划。“让所有服务区内适龄儿童进得来，留得住，学得好”，使学生“会做人、会学习、会生活、会发展”成为全体二中人发自内心的呼唤。落实素质教育、新课程改革、打造高效课堂也逐渐从以往的口号变成了桑镇二中教师实实在在的行动。而且，学校精心组织的“弘扬雷锋精神，创建和谐校园”主题班会、“数学与生活”主题班会、语文经典名篇名段诵读、英语写作朗诵赛、师生书画展、全校队列体操比赛、毕业班师生趣味运动会、花样跳绳比赛、关爱农村留守儿童—“师生结对一帮一”等活动，使校园重新焕发了生机与活力。在近两年的年终考核评比、各类单项活动中，我校已经走在了兴平市西片农村初中的前列。结合校园文化建设年，我校投入大量资金装修了多媒体教室、会议室、师生食堂，粉刷更换了围墙、标语、名人画像，崭新文化氛围的形成对青少年的身心健康成长起到精神的指引和鞭策作用。
所以，我认为学校工作要干好，取决于三个因素：方向明、方法对、决心大。我们相信桑镇二中一定能将“人”的因素发挥到极致，突破制约农村教育发展的不利因素，闯出一片发展的新天地！
新闻推荐
本报讯（兴宣）兴平市在党的群众路线教育实践调研活动中，突出特色，创新载体，边调研边整改，引导广大党员干部下基层、接地气、办实事，“实打实”推进群众路线调研活动。“百局联百村”活动，整合城乡党建资源...
兴平新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是兴平市这个家。