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(上接B1版)这个你不难想象当时的阻力有多大,现在农村很多老师千方百计往城里跑,你却要把人家往农村赶,人家能接受吗?但不那样不行,改革需要胆量和勇气,没有师资力量上的调配,小学教师紧缺无法解决,教育均衡发展就是一句空话。同时,我们进一步加强对农村教师的培训,对于农村教师中的优秀教师,在评职称上给予照顾,农村偏远地区教师心也稳了。
记者:你县在提高教育质量方面,有那些具体做法?
刘志斌:一个是创建高效课堂。去年5月份,我们先后组织局领导、学校校长、部分骨干教师等300余人,三次去延安宜川中学考察学习高效课堂,在全县迅速推广,成效很大。特别是我们的西塬初中,率先实施,率先见效,连续在县几次质量监测中位居前三名,师生反响好。
另一个注重“痕迹管理”,就是学校的任何一样活动,你不能光说你做了,你开展了,我要看资料,你说听课了,谁听了,听谁的课了,都要有记录,还要有被听课人的签字。我们局的干部,下去检查都带“教育教学检查专用章”,检查基层学校工作,当即就盖上检查专用章。为了激发老师的积极性,我们采取不打招呼的一日查,进课堂,问学生,只要有五名学生对那个老师评价不高,就发通报,我们评选“最满意老师”“批改作业最认真老师”“教学最不认真老师”,这个活动对老师震动很大。我们还开展了“三百展示活动”,也就是“百名学生作业展”“百名教师教案设计展”“百名教师批改作业展”,展示的既有好的,也有差的。
三是加大奖励力度。每年的中考、高考,县上都要拿出80多万元,对先进集体和个人进行奖励,所以大环境很好,领导很支持,很重视,我们只有干好,别无选择。
记者:听说你在教育上提出了一个“四个一”,还有一个结对帮扶方面的“1+1+1”,到底怎么回事?
刘志斌:“四个一”是为了提升全体教师对教育工作重要性的认识,具体说来就是“教好一名学生,幸福一个家庭;办好一所学校,造福一方百姓。”每个孩子都是家庭的希望,一个好的老师,会带出来很多好的学生,一所好的学校,会让一个地方的百姓受益。这个口号提出来以后,社会各界反响很好。从去年实施的“1+1+1”结对帮扶活动,主要是指一千名教职工与一千名留守儿童、特殊儿童,贫困学生结对子,从生活和学习方面,不仅帮助孩子,还帮助家庭,实实在在地解决问题,我们的做法《中国教育报》曾作了专题报道。
记者:说到特殊儿童,我听说你还曾经默默地资助了两名残疾孩子,如果不是人家家长送来锦旗,谁都不知道,是这样吗?好像还有一个你见义勇为的故事也流传很广。
刘志斌:其实人心都是肉长的,看到那些残疾孩子,总觉得他们更需要关爱。那一年,去我们的红太阳特殊学校,我就资助了两个孩子每人每月100元,本来这事情也没有什么,教育工作者,就应该有一颗爱心。此前三年,大家也都不知道,但是,那两个孩子的家长,给局里送来了锦旗,这个事情才公开了,其实也没有什么。还有你说的见义勇为,也就是市局开完会后返回途中,在西宝高速路上遇到一个车祸,车翻了,人被压在车下,我看到了,让司机停下车,现场救助,把人送到了医院而已,说老实话,我也不希望你说这个事情,谁遇到这事都会这样做的。
记者:作为一个局领导,你个人觉得如何才能带动大家齐心协力干事情?
刘志斌:干事情除了能力,还得有个人魅力、人格以及亲和力等很多因素。我对自己的要求,就是努力做到在政治上志同道合,在思想上肝胆相照,在工作上密切协作,在生活上同甘共苦。对机关同志,我主导的是和谐相处,珍惜共事缘分。现在,机关干部精神状态良好,工作起来雷厉风行,一派生机勃勃。
记者:你个人觉得,教育的精髓到底是什么?
刘志斌:既传授知识,又培养人,我觉得这就是教育的精髓,所以我对教师的要求首先是思想上的积极上进,衣着上的朴素大方,行为上的文明礼貌。我觉得养成教育对孩子的成长非常重要,尽可能的给孩子的养成教育创造一些条件,比如邀请教育专家一横老师、李金霞老师为全县中小学生做作感恩励志的报告会,让孩子们学会感恩,回报社会,做一个有道德的人。还有,我们的高、初中,都办有校报校刊,作为教育工作者,不要小看这个报刊对孩子的潜移默化作用。另外,我们还经常开展篮球赛、乒乓球赛、羽毛球赛、演讲赛等文体活动,尽可能为学生的发展营造一种健康成长的氛围。
记者:你最高兴的事情是什么,最痛心的事情又是什么?
刘志斌:最高兴的事情就是高考、中考成绩揭晓后,看到又有一大批学生,走出了农村,走进了高校,有很多个家庭因此而骄傲自豪,也有了一份希望,作为局长心里也有份满足感。但是一想到素质教育,又最让人揪心,这是一个大环境,不是几个人能够改变的。
记者:如果让你对自己做一个评价,你会怎么说?
刘志斌:如果要自我评价,作为一个教育局长,我个人觉得一半够格,一半不够格。够格的是工作责任心,满意的是教育质量;不够格的是在学生养成教育、素质教育方面做得还不够好。
记者:请你展望一下武功教育的未来。
刘志斌:我觉得,有市教育局的大力支持,有武功县委、县政府的坚强领导,有全县广大教职员工的不懈努力,武功由“陕西省教育强县”向“陕西省教育名县”跨越的这一目标一定会实现,武功教育会越来越好。
记者:感谢你接受周刊的采访,也感谢你这些年来对周刊的大力支持。(E)②
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