三原 “十二五”加快推进学前教育
本报讯（王琮 苏刚）2月7日，正是三原县中小学生开学报名的日子。同学们个个兴高采烈，忙着分发课本整理被褥，准备迎接新学期的开始。2011年，该县先后投资6876万元，完成了新兴、陵前等5所学校的生活设施取暖项目，4个校安工程项目和7所乡镇幼儿园的建设任务。
“教育支出28213万元，用3年时间基本完成中心幼儿园校车配备任务，让全县80%以上的适龄幼儿受到良好的公办教育。进一步改善办学条件，均衡发展义务教育。确保新增财力的80%以上投向教育等民生领域……”在刚刚闭幕的三原县第十七届人民代表大会上，发展教育作为改善民生、发展社会事业的首要任务被写入政府工作报告。
2012年该县将全面实施义务教育标准化学校建设工程，新建安乐、独李中学教学楼和陵前中心校学生宿舍楼，实施正谊中学迁建，对东小、中小、车小和安乐、嵯峨中心小学等5所学校的生活设施进行改造。到2015年，小学、初中适龄人口入学率保持100%;义务教育完成率达到99%以上;初中学生升学率达到96%以上。针对农村学生课余活动少、综合素质较低的特点，该县着力加大特色学校的创建力度，结合各学校的办学特点和传统优势，力争在全县所有中小学形成一校一品、百舸争流、百花齐放的良好格局，努力使全县义务教育阶段实现均衡发展。
2011年该县制定出台了《三原县学前教育三年行动计划》，从2011年秋季起，对全县所有公办、民办4635名学前幼儿进行了每月70元的免除，对学前三年家庭困难的学生，县上还给予每天3元的生活补助。到2013年建成16所标准化乡镇公办中心幼儿园，全面取消小学附设园、班，保留并规范36所民办幼儿园，创建省级示范幼儿园4所，市级示范幼儿园8所，形成县、乡两级学前教育骨干体系和县、乡、村三级学前教育服务网络，实现学前免费教育。用3年时间基本完成中心幼儿园校车配备任务。构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，加快普及学前三年教育让全县80%以上的适龄幼儿受到良好的公办教育。全面建成以公办幼儿园为主，民办幼儿园为补充的学前教育办学格局。(E)②
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